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专题19生活用电本专题中考考点及要求(“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次)评价目标评价水平标准要求知识性目标技能性目标体验性目标了解认识理解独立操作经历认同内化了解家庭电路
有安全用电和节约用电的意识
▲▲规律总结1:测电笔的使用方法和注意事项1
测电笔的正确使用方法使用试电笔时,人手接触电笔的部位一定在试电笔顶端的金属,而绝对不是试电笔前端的金属探头
使用试电笔要使氖管小窗背光,以便看清它测出带电体带电时发出的红光
笔握好以后,一般用大拇指和食指触摸顶端金属,用笔尖去接触测试点,并同时观察氖管是否发光
如果试电笔氖管发光微弱,切不可就断定带电体电压不够高,也许是试电笔或带电体测试点有污垢,也可能测试的是带电体的地线,这时必须擦干净测电笔或者重新选测试点
反复测试后,氖管仍然不亮或微亮,才能最后确定测试体确实不带电
使用试电笔时,应注意以下事项(1)使用试电笔之前,首先要检查试电笔里有无安全电阻,再直观检查试电笔是否有损坏,有无受潮或进水,检查合格后才能使用
(2)使用试电笔时,不能用手触及试电笔前端的金属探头,这样做会造成人身触电事故
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2(3)使用试电笔时,一定要用手触及试电笔尾端的金属部分,否则,因带电体、试电笔、人体与大地没有形成回路,试电笔中的氖泡不会发光,造成误判,认为带电体不带电,这是十分危险的
(4)在测量电气设备是否带电之前,先要找一个已知电源测一测试电笔的氖泡能否正常发光,能正常发光,才能使用
(5)在明亮的光线下测试带电体时,应特别注意氖泡是否真的发光(或不发光),必要时可用另一只手遮挡光线仔细判别
千万不要造成误判,将氖泡发光判断为不发光,而将有电判断为无电
规律总结2:生活用电作图问题1
首先判断用电器串并联,在根据要求把开关装到合适位置;2