学校：三江县民族实验学校学科：八年级历史执教者：黄均安课题第五单元人民解放战争的胜利教学目标（1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。[来源:Z*xx*k.Com]（2）了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放军战争开始转入战略反攻。[来源:学科网ZXXK泽东（3）辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。重点辽沈、淮海、平津三大战役。课型平台互动式难点重庆谈判课时1课时设计意图以图片导入，激发学生的求知欲，以期产生先声夺人的效果。鼓励学生学生思考，学会合作，在知识共享中构建本单元的知识网络。通过共产党与国民党的对比，让学生们增强拥护中国共产党的坚定信念。抓住重难点，强化知识，有助于学生记忆和对教材的理解。引导学生感受到解放战争的艰辛，懂得和平的来之不易。教学环节1、师生欣赏图片：日本宣布无条件投降2、看了图片，请说一说这些图片是指什么事件？它的意义是什么？3、学生交流、回答。4、师生点评、补充、导入平台。1、学生朗诵学习目标、教学难、重点。2、构建知识网络，完成导学案相应部分。3、小组、全班交流，知识共享。4、老师点评、精讲。1、出示图片：重庆谈判，加深对概况和意义的掌握。2、出示材料：三大战役的概况简表，学生分小组完成任务。3、小组交流4、师点拨、精讲。（人民解放军取得三大战役胜利的原因有哪些？）1、分发练习。2、学生独立完成。3、师生点评、精讲。欣赏感悟：1、播放《台湾：美丽的宝岛》。2、欣赏完视频，你最想对台湾人民说什么？教学流程热点导入情感升华重点突破整体感知巩固提高
