摘下我的翅膀,送给你飞翔龙头中心小学侯芳15872272959有人说:“教师是人类的普罗米修斯”,把爱和光明带进孩子们的心灵,有人说:“教师是阳光下最光辉的职业”每一点一滴都令人敬仰,我庆幸自己就是一名教师,我为自己是一名教师而感到光荣和自豪。还记得第一次登上讲坛,当我看着教室里,那一双双渴求知识的眼睛时,我就暗暗对自己说:“我要无愧于一名教师的职责”。我曾用这样的诗个来赞美我的老师:四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。如今,我站在三尺讲台,体会着长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;体会着才知道那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利。由从前对着我的老师,同学,说我的梦想,讲明天我要去哪里?变为今天对着自己的领导、同事、学生,说自己的职责,讲明天,送你们去实现梦想,是我最大的梦想。毕业后,好友曾对我抱怨:“理想是丰满的,现实是骨感的”。我开玩笑接茬:“我是幸运的”。他觉得我煽情,我告诉他:“结束自己的学生时代,我陪着我的学生开始他们的学生时代,结束对自己梦想的种种设想,我开始帮助我的学生追逐他们的梦想。”因此,我的生活,因我的学生而精彩。我的人生,因从事教育事业而幸运!记得我初登教坛时,接手的就是一个基础较差的班级。由于学生都是农村的,很多孩子刚入学时,蓬头垢面、邋里邋遢。我的心情差到了极点。我甚至觉得,在这里,青春和生命只有陨落,没有绽放。我为自己开脱:并不是我不再爱教师这个职业,而是这里的教育没有意义。我不安心备课,我在校园里晃荡。我曾不止听到这样的对话:你来这里几年了?十几年了。啊,你怎么能熬过来的?慢慢的,就习惯了,也就过来了。听一遍,我不解,听两遍,我依然困惑。十几年的青春岁月,怎能在轻描淡写的“习惯了”中过来呢!又是晚上,我又躺在床上写日记。再看着“习惯了”三个字,心头一惊!这“习惯了”是多么饱含深情,意味深长。你们习惯了的,是用自己的青春浇灌孩子们成长;习惯了的是放弃照顾自己的孩子,来照顾这一群孩子;习惯了的,是自己内心对教育事业的承诺——扎根乡村教育,为祖国,为人民,为教育奉献,无怨无悔!这样有意义的十几年怎能被我说成是轻描淡写?这样有充实的十几年,怎么能不一晃而过?我怎能不为你们折服?我怎能不安心上课?我怎能不以你们为榜样,做一名让人民满意,问心无愧的教师。我们再看看有多少教育者,为了教育,何止是献出了宝贵的青春,更甚至是无价的生命。有一位教育家曾经说过,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。因为别人的孩子跟自己没有任何血缘关系,要做到从心底里去爱他们,那真的是很不容易。而教师对学生的爱就是这类爱。我认为要做一名让人民满意的教师,最基本的就是热爱学生,没有爱生,就没有教育。多年的教育生涯使我体验到:每一个学生都有其独特的闪光点,只要教师多用欣赏的眼光看待他们,多看长处,多鼓励、关爱学生,那么每一个孩子都会成为“闪闪发光的金子”。请祖国放心,请人民放心,我们会用我们炽热的爱去点燃孩子的梦想,我们会用倾尽我们所有的智慧为孩子插上梦的翅膀,助他们飞翔!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,感谢多年来,在我迷茫时指引我方向;在我困难时给予我帮助,在我挫折时鼓起我勇气的----尊敬的领导、亲爱的同事们,谢谢,是你们让我坚定了自己的理想”,那就是:当一名学生心目中的好老师,做一名让人民满意的教师。