江苏省盐城市2015届高三上学期期中考试语文试卷VIP免费

盐城市2015届高三年级第一学期期中考试语文试题（满分160分，时间150分钟）一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）用兵致胜的▲在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就▲，不攻自下。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中▲，错误正与此相同。A．要诀望风披靡要害B．秘诀望风披靡时弊C．要诀所向无敌时弊D．秘诀所向无敌要害2．下列各项中修辞手法与其他三项不同的一项是（3分）A.夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥（徐志摩《再别康桥》）B.让死水酵成一沟绿酒/飘满珍珠似的白沫（闻一多《死水》）C.黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它来寻找光明（顾城《一代人》）D.根，紧握在地下/叶，相触在云里/每一阵风过/我们都互相致意（舒婷《致橡树》）3．下列诗句中对仗最为工整的一项是（3分）A．青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。B．紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。C．人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。D．呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）是随便什么人都可以成为能在史上留名的诗人吗？“一将成名万骨枯”，一员武将的故事，还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。那么，有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢？他的成名，要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样，他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以，▲。A．辛弃疾是集宋词艺术之大成，才成为一代名家的B．辛弃疾是历经时代风雨洗礼，才成为一代名家的C．集北宋南宋词成就之大成，才产生了一个辛弃疾D．积北宋南宋300年之动荡，才产生了一个辛弃疾5．右图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是（3分）A．图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样，采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。B．图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂，不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。C．图案①属于传统的静态设计风格，唤起人的怀旧感；图案②采用动漫风格有鲜明的时代色彩，更能吸引年轻人。D．图案①采用静态的对称设计，富有装饰性；图案②采用不对称的设计，更具有动态感。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6～9题。郑译，字正义，荥阳开封人也。译颇有学识，兼知钟律，善骑射。周武帝时，译时丧妻，帝命译尚梁安固公主。及帝亲总万机，以为御正下大夫，俄转太子宫尹。时太子多失德，内史中大夫乌丸轨每劝帝废太子而立秦王，由是太子恒不自安。其后诏太子西征吐谷浑，太子乃阴谓译曰：“秦王，上爱子也。乌丸轨，上信臣也。今吾此行，得无扶苏之事乎？”译曰：“愿殿下勉著仁孝，无失子道而已。勿为他虑。”太子然之。既破贼，译以功最，赐爵开国子，邑三百户。后坐亵狎皇太子，帝大怒，除名为民。太子复召之，译戏狎如初。因言于太子曰：“殿下何时可得据天下？”太子悦而益昵之。及帝崩，太子嗣位，是为宣帝。译颇专权，时帝幸东京，译擅取官材，自营私第，坐是复除名为民。刘昉数言于帝，帝复召之，顾待如初。初，高祖①与译有同学之旧，译又素知高祖相表有奇，倾心相结。及高祖为大冢宰，总百揆，以译兼领天官都府司会，总六府事。出入卧内，言无不从，赏赐玉帛不可胜计。每出入，以甲士从。俄而进位上柱国，恕以十死。译性轻险，不亲职务，而赃货狼籍。高祖阴疏之，然以其有定策功，不忍废放。阴敕官属不得白事于译。译犹坐厅事，无所关预。译惧，顿首求解职，高祖宽谕之，接以恩礼。及上受禅，以上柱国公归第，赏赐丰厚。译自以被疏，阴呼道士章醮②以祈福助，其婢奏译厌蛊左道。译又与母别居，为宪司所劾，由是除名。开皇十一年，以疾卒官，时年五十二。【注】①高祖：指隋文帝。②章醮：道教的一种祈祷形式。（选自《隋书·列传第三》，有删节）6．对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（3分）A．及帝亲总万机总：统管B．愿殿下勉著仁孝勉：努力C．译擅取官材，自营私第营：经营D．阴敕官属不得白事于译敕：告诫7．下列“以”字用法与其他...