几种弱视训练方法和器材的对比VIP专享VIP免费

几种弱视精细目力训练方法和器材的比较儿童弱视精细目力训练是弱视儿童、特别是弱视并伴有远视的儿童必须长期坚持一项日常巩固治疗的方法，目前市场上有多种精细目力方法和器材，笔者作为一名患儿的家长，经多年的选购和试用，现将几种常见的方法和器材的原理、功效、副作用等方面进行对比总结，供有类似经历的朋友们借鉴。一、穿针训练器与市面上的各类医院或治疗仪关系。穿针训练器是远视弱视儿童在各医院治疗或采用治疗仪治疗的必要巩固方法。因为医院或治疗仪都是通过各种人为营造的光点、光斑、光刷等视光方法治疗，此款训练器是在自然光或日常灯光下开展训练，无人为的光污染、光损伤，最大限度地调动和挖掘人体的自身调节潜力，是各种治疗手段的必要补充。二、穿针训练器与电脑软件训练的对比。使用电脑时间过长可增加儿童患“电脑视疲劳综合症”（具体危害百度百科中可查）的机率。穿针训练器是在自然光或日常灯光下开展训练，最大限度地调动和挖掘人体的自身调节潜力，是各种治疗手段的必要补充。三、穿针训练器与穿珠子、穿针等传统弱视精细目力训练的对比。穿珠子、穿针等传统方法对比项目“爱宝视”弱视穿针训练器很危险。弱视训练用的珠子易被儿童（特别是10岁以下儿童）塞进鼻孔、耳朵，或被儿童吞入口中或吸入气管中，造成致命伤害。针对儿童的危险性不言而喻。安全性非常安全。训练器的原理是在自然光源条件下，通过非接触的物理方法，充分调动和发掘儿童眼睛自身的调节潜能，达到治疗目的。训练器外形和内部结构均采用人体工程学设计，安全实用。训练器经欧盟官方CE安全认证，出口欧盟各成员国。不确定。儿童穿珠子训练时目光要不断地在珠子与珠孔间转移，有效性很有效。训练器的各项运转参数都可按不同儿童的不同阶段的具不能形成持续地对珠孔的有效注视，致使有效性训练不足20%。穿针训练效果虽强于穿珠子，但孩子自己计时、计数，训练过程中会经常停下来问家长、看时间，使训练效果大打折扣。体医嘱进行设定，主机依各项参数监测和提示儿童按医嘱训练，效果如同给孩子请了一位“私人医生”。据多家医院和儿童使用的情况统计，总体有效率达到100%，副作用率为0。易形成心理阴影。当儿童面对成堆的小珠子需要一个一个的串时，心理自然会烦燥、抵触，久而久之就会形成心理阴影，不利儿童身心健康。趣味性很有趣。训练器自动报数、语音提示、错误纠正警示、完成训练语音激励等功能，让儿童充分享受到训练的成就感和乐趣。它更是亲子游戏的有力工具，家长可以设计通过训练器与儿童开展多项游戏，提高训练效果，拉近彼此感情。传统经验的积累。穿珠子与穿针训练，是针对远视弱视的最基本治疗方法，是历代医家经验与治疗效果的积累。它是医生囿于器材限制，最大限度地利用珠孔和针孔可使儿童形成注视的功效，达到训练和治疗目的；。科学性让传统方法插上科技的翅膀。训练器综合计算机、新材料等方面知识，采用专利技术，通过低压高频脉冲技术，随时监测针线的触碰情况（计时精度达到0.1秒），并将信号转化为数据，再由电脑主机把各项监测数据与按医嘱设置的参数进行对比运算后，及时提示训练者按医嘱要求进行训练。训练器全面实现了对医嘱和儿童日常训练的数字化落实，训练数据更加精确，是医生诊断的可靠依据，效果更加突出。