超前谋划班班通项目的应用管理省电教馆章斌设备使用方便设备使用方便资源调用方便资源调用方便资源共享方便资源共享方便设备维护到位设备维护到位一、提供方便、快捷的使用环境一、提供方便、快捷的使用环境设备使用方便设备使用方便11、班级设立技术小帮手、班级设立技术小帮手作用：作用：上课前帮助老师提前打开设备上课前帮助老师提前打开设备上课后帮助老师关闭设备上课后帮助老师关闭设备设备出现问题帮助老师向管理员报告设备出现问题帮助老师向管理员报告注意事项：注意事项：（（11）小帮手一定要培训合格后才能上岗）小帮手一定要培训合格后才能上岗（（22）注意密码设置和保管问题）注意密码设置和保管问题机柜的钥匙保管问题机柜的钥匙保管问题设备使用方便设备使用方便22、登记手续简约、登记手续简约设计的使用记录表一定要简单设计的使用记录表一定要简单教师最好只需签个字、打几个勾教师最好只需签个字、打几个勾设备使用方便设备使用方便做到：教师到了就能用，用完就能走做到：教师到了就能用，用完就能走资源调用方便资源调用方便11、建立校园局域网、建立校园局域网22、所有资源统一管理、所有资源统一管理做到：教师在学校任何一台电脑上只需打开一个做到：教师在学校任何一台电脑上只需打开一个页面或一个系统就能调用所有资源进行备课页面或一个系统就能调用所有资源进行备课资源共享方便资源共享方便11、建立教师制作并共享资源奖励措施，鼓励教、建立教师制作并共享资源奖励措施，鼓励教师自己制作或改编资源并共享给同学科教师使用师自己制作或改编资源并共享给同学科教师使用22、设立教研组或学科组资源建设负责人、设立教研组或学科组资源建设负责人33、通过网络手段将教师自制资源集中管理、通过网络手段将教师自制资源集中管理做到：教师在学校任何一台电脑上可以很方便地做到：教师在学校任何一台电脑上可以很方便地上传或下载自己制作的资源，可以很方便地共享上传或下载自己制作的资源，可以很方便地共享同学科教师制作的资源同学科教师制作的资源设备维护到位设备维护到位学校要配备一定数量的专兼职管理员。学校要配备一定数量的专兼职管理员。▲▲1-101-10个班级的学校至少配备个班级的学校至少配备11名兼职管理员；名兼职管理员；▲▲10-2010-20个班级的学校至少配备个班级的学校至少配备11名专职或两名兼职管理员；名专职或两名兼职管理员；▲▲超过超过2020个班级的学校每个班级的学校每2020个班级至少配备个班级至少配备11名专职名专职或或两名兼职管理员，全校至少配备两名兼职管理员，全校至少配备11名专职管理员名专职管理员▲▲一个中心校至少配备一个中心校至少配备11名专职管理员名专职管理员专兼职管理必须经过专门培训，持证上岗专兼职管理必须经过专门培训，持证上岗管理员的管理工作要计入绩效工资管理员的管理工作要计入绩效工资力求做到：小问题校内解决，大问题及时报修。力求做到：小问题校内解决，大问题及时报修。二、打造积极应用的良好氛围二、打造积极应用的良好氛围规定教师必须使用规定教师必须使用建立应用激励措施建立应用激励措施经常开展各种应用活动经常开展各种应用活动逐步形成鼓励应用的氛围逐步形成鼓励应用的氛围规定教师必须使用规定教师必须使用规定某一年龄以下的教师必须使用，同时根据学规定某一年龄以下的教师必须使用，同时根据学科特点规定每周、每月或每学期必须达到的次数科特点规定每周、每月或每学期必须达到的次数被动使用下意识使用主动使用时间建立应用激励措施建立应用激励措施对用得较多的教师给予奖励对用得较多的教师给予奖励对用得较好的教师给予奖励对用得较好的教师给予奖励某一年龄上的教师，只要使用就给予奖励某一年龄上的教师，只要使用就给予奖励被动使用下意识使用主动使用时间经常开展各种应用活动经常开展各种应用活动鼓励教师参加省市级比赛鼓励教师参加省市级比赛校内举办各种应用评比活动校内举办各种应用评比活动逐步形成鼓励应用的氛围逐步形成鼓励应用的氛围|-被动使用期-||-下意识使用期-||-主动使用期-|极点三、建立教师教育技术提升长效培训制度三、建立教师教育...
