护理操作知识宣教护理学是一门操作性很强的实用学科,技能熟练程度关系着病人的治疗效果,而无言的技术操作,使病人不理解,不配合,同样影响到治疗
因此,要增加病人的信任感,护士除了应严格遵守操作规程外,还应以端庄的仪表,温和的语言,向接受操作的病人做好解释,以减轻心理负担,使其主动配合,顺利完成操作
常用于病人的护理技能有基础护理操作,如铺床法、各种注射法、口腔护理、褥疮护理、鼻饲法等;抢救技术操作,如吸痰、给氧、人工呼吸机的使用、洗胃等,以及各种治疗、穿刺、仪器的操作
在进行各项技能操作时,护士应从以下几个方面进行宣教
【心理指导】在进行各种护理操作前,要向病人说明操作的目的,如鼻导管(或鼻塞)吸氧是通过提高肺泡内氧分压,纠正目前缺氧状况;电动吸引器吸痰是清除呼吸道和口腔分泌物、呕吐物,保持呼吸道通畅,防止肺部并发症
这样病人才会不因为无任何思想准备而造成心理紧张,就会主动配合治疗
【操作前指导】指导病人做好接受操作的准备,如输液前排便、T型管冲洗时的半坐卧位、无菌接尿前的会阴清洁,、空腹抽血等,使操作能顺利完成
【操作中的配合指导】在进行护理操作时,要交代病人很好地配合可减少操作时的不良反应,减轻痛苦,护士可采用边操作、边讲解或边示范的方式
如进行气管内抽痰时瞩病人尽量将头后仰,开放气道,这样就能将吸痰管顺利插入气管,同时配合咳嗽动作将气管深部的痰液咳出;在插胃管时配合吞咽动作,可顺利地将胃管插入
有些操作虽无痛苦,但需病人主动配合才能完成和达到治疗效果
如雾化吸入时护士应示范和教会病人噘嘴深呼吸的动作,以使雾化药液进入气道,达到治疗目的
【操作后指导】操作完毕,护士应向病人和家属交待有关注意事项,以保证安全,以减少并发症的发生
如留置导尿管,引流袋的接头不可松脱和多次扯开,以免造成逆行感染引起膀胱炎;吸氧时,病人和陪人不可在床旁吸烟,以防引发火灾;皮试后出现局部皮肤瘙痒、全