在体育课改革中VIP免费

在体育课改革中，体育教师的知识和能力结构主要包括以下几个方面以学生全面发展为目的的教育伦理：应该关注学生健全的人格和全面的发展，关注学生终身可持续发展的可能性，然后才进行专任课程的教学。建立在理论、经验或规范基础上的体育教育专业知识体系体育教学实践中的专业技能教育的专业性评价：教育的专业性评价能力，首先是认识课程目标、教学目标与手段关系能力。教育教学创新的能力：在体育教学中，只有具备创新能力的教师，才能适应不断发展的教学需要，将体育课程改革不断引向深入。