丢了的书包会回来生活中，孩子难免有丢三落四的时候，书包不小心落出租车上，家长应该怎么做?帮孩子找书包?没事，再买一个?训斥一顿，怎么这么不小心?怎么做是正确的?也许根本没有正确的做法，因为每个孩子和每位家长都是不同的。果果的书包落在了出租车上，丢了的书包会回来，这是怎么回事?坐出租车送果果去幼儿园，下车后，突然发现书包落在了车上，但出租车走了。果果非常焦急，手足无措，站在路边放声大哭。看到他大哭不止，我也跟着哭，期待着他从哭的情绪中，转化到找书包这件事上。路人很好奇地看着我们。果然，果果看到我哭，渐渐停止了哭喊，仰着哭花的“小脸”问我：“妈妈，我书包丢了，你哭什么呀?”“你不是想把书包哭回来吗?我帮你把它哭回来啊。”“哦，可书包是哭不回来的。”“噢，妈妈错了，我还想帮你把书包快点哭回来呢!原来书包哭不回来啊，那可怎么办啊?”果果眨巴眨巴大眼睛，看着我，忽然对我说：“妈妈，有办法了，你记得车牌号吗?”果果已经自己开始想办法了，我适时加以引导：“不记得。不过有发票，不知道有没有用。”说着我把发票递到他手里。他马上认真地研究起来。“妈妈!这上面有车牌号!还有电话!耶!太好了!妈妈，你赶紧打电话把书包找回来吧!”“我打电话可以，但打通电话对方要问书包的情况和里面的东西，书包是果果的，我不知道里面有什么东西，我说不清楚怎么办?”“那……那我自己打吧!”我把电话递给果果，他犹豫着接过去，按照车票上的信息开始拨打电话。出租公司客服：“喂，您好，请问有什么可以帮您?”果果：“阿姨您好，我书包落在车上了，我知道车牌号，您能帮我找回来吗?”出租公司客服：“小朋友，你的家长在不在身边?可以让他们接电话，详细说一下情况。”果果：“不不不，阿姨，书包是我的，我能说清楚。”一番沟通后，出租公司的客服终于联系到了那位司机，答应马上把书包送回来。“谢谢阿姨!”听到结果，果果很开心地说。看到不再沮丧、非常开心、很有成就感的果果，我接着问：“为什么果果能把书包找回来呢?”1“因为知道车牌号和电话啊。”“那为什么知道这些啊?”“因为有发票啊。”“那为什么有发票呢?”“因为您给司机钱了啊。”“为什么要给司机钱呢?”“司机拉我们，就要给钱。”“哦，司机拉我们，就要给钱。”我看他已随着我的问题，动脑筋在思考，就趁机问：“那现在出租车司机把你的书包送回来，他就拉不了其他的活儿，也就赚不到钱了，怎么办呢?”果果不假思索地脱口而出：“那咱们付钱给他吧!”于是，我把20元钱递给了他。只等了一会儿，出租车就开过来了。刚停下，司机师傅就赶忙把书包递过来，我和果果连声道谢，果果很客气地把手中的钱交给了出租车司机，一番推让，司机最终接受了。在这个时候，家长除了要教会孩子感激之外，作为妈妈，还应该有社会规则的教育，要引导孩子认识到别人的付出是有成本的，在能力范围内要支付费用。看着果果拿到失而复得的书包后快乐的样子，我问他今天的感受，有没有什么要分享的。他说：“下次一定要把书包看好了，最好把书包带缠在手上，这样就不会忘了;还有，下车要拿发票，有发票就能找到丢的东西了。”“还有吗?”我不断追问。“下车的时候妈妈最好能提醒我一下，让我拿好自己的东西。”“还有吗?”“长大了我要当出租车司机。”听到这里，我乐了，连忙问他：“为什么?”果果很开心地说：“因为出租车司机都是好人……”“那老师、警察、医生、解放军战士，都是不是好人呢?”“当然都是好人。”“什么样的人是好人呢?”果果自己总结说：“能帮助别人的人就是好人。”我问他：“那你今后是要做好人还是要做出租车司机?”他说：“做好人。”“那怎样才能成为好人呢?”我问他。他想了想，说：“好好学习，上幼儿园学本领，以后就能帮助别人了。”送他去幼儿园的路上，我在想：果果在幼儿园这一天，会带着什么样的心情去学习呢?应该是带着快乐、感恩、美好的心情去学习吧。相信不同的出发点会带给他不一样的学习意愿和动力。果果放学回到家，我鼓励他把事情的经过讲给爸爸、姥姥、姥爷听。他像模像样地让他们坐好，提问他们遇到这种情况应该怎么办。家人都非常开心，非常认真地...
