高考英语听力专项训练VIP免费

高考英语听力试题VOA听力赏析Whatdoyouoftendowhiledoingyourlisteningexercises?3、听后(post-listening)审题,预测细听,记录判断,选择1、听前(pre-listening)2、听时(while-listening)点滴建议：点滴建议：训练时：听前:2.听好试音部分，尽快进入听音状态。3.掠读题目，比较选项差异，预测内容。听中：听后：1.安定情绪，集中精力。带着问题捕捉信息，速记要点。速决速断，马上准备下一题，切忌反复不定。拿不准时，相信第一感觉。强化听音心理素质，学会手、耳、眼、脑并用。常见听力推测题的设计有：1、对简单的数字进行计算；2、对谈话场景、地点、时间等的推测；2、对谈话双方的职业和身份以及他们之间的关系的推测；3、对谈话人行为状态的推测；5、对谈话话题、中心大意的推测；6、对原因、意图、观点、态度等的推测。考点各个击破考点各个击破考点考点11：听录音计算数据：听录音计算数据:1.直接听取（电话号码、地址等）2.简单数字计算命题切入点：when/whattime,howmany/much…halfpast…,aquarterto…,a.m.,p.m.,before,ahead,earlier…later,delay,putoff…近音干扰。如：fifteen和fifty(时间的提前)（时间的推后）方法指导：方法指导：边听边记下关键的数据（通常不止一个）。快速准确地记下对话中出现的所有数据，并标明各数据间的关系，然后运用计算符号(+/=)。进行快速计算。捕捉目标词语（targetwords),即与问题相关的重要信息。高考题示例：高考题示例：2.Whattimedoesthetrainleave?(NMET2000/2)A.At6:15B.At6:25C.At6:50查看原文1.Whatisthepriceoftheshirt?A.8dollarsB.18dollarsC.80dollars考点考点22：听录音判断地点：听录音判断地点命题切入点：where…。公共场所、单位名。听取信息词进行判断考点各个击破考点各个击破国家与城市名。通常直接听取提问对话的进行地点、事件发生地点等。如：cinema,hotel,school,hospital等方法指导：方法指导：抓住信息词(informativewords),或关键词(keywords)进行合理的判断或推断。如：school:restaurant:airport:lecture,paper,exam,teacher…menu,drink,order,bill…timetable,takeoff,flight…高考题示例：高考题示例：1.Wherearethetwospeakers?(NMET2000/1)A.Inadepartmentstore.B.Inaclothesfactory.C.Onaplayground.录音原文2.Wheredidthisconversationmostprobablytakeplace?(NMET2001/1)A.Ataconcert.B.Ataflowershop.C.Atarestaurant.录音原文考点考点33：听录音判断人物及其关系：听录音判断人物及其关系命题切入点：who,what’stherelationship…对话中一般不会出现选项中的词语，只能由推断得知。考点各个击破考点各个击破职业身份说话者之间的关系判断常见的人物关系有：Doctor——patientwaiter/salesman——customersecretary——bossteacher——studenthusband——wife通常，在这几组人物关系中，我们会听到以下词或者词组：１、doctorandpatient：trouble、check、pain、fever、heart、stomach、bloodtest…２、husbandandwife：dear、darling、mylove、cook、picnic、TVdinner……３、shopassistantandcustomer：size、color、tryon、price、discount、CanIhelpyou？Whatsizedoyouwear？4.Secretaryandboss:meeting,out,havenotime,office…5.Studentsandteacher:late,absent,homework,don’tdoitnexttime…方法指导：方法指导：根据谈话内容判断。根据语气判断。高考题示例：高考题示例：1.WhoisChrisPaine?(NMET20002,1)A.Acomputerengineer.B.Abookseller.C.Awriter.查看原文2.Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?A.doctorandpatientB.classmatesC.teacherandstudent考点考点44：听录音判段说话人的行为：听录音判段说话人的行为命题切入点：what…do…考点各个击破考点各个击破在什么时间、地点做什么打算做什么先做什么、后做什么方法指导：方法指导：注意动作发生的时间顺序，抓住一些表动作转换或连续的连词、副词或短语。注意说话时的停顿、犹豫或重复。高考题示例：高考题示例：1.What’sthemandoing?(NMET2000/4)A.He’sworkinginahotel.B.He’svisitingayoungcouple.C.He’stra...