小班音乐活动:声音不吵架一、活动目标:1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，初步掌握分角色演唱
2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣
3、掌握│XXX│和│XXXXX│的节奏，能愉快大胆地参加音乐活动
二、活动准备：节奏图谱、小动物头饰、课件律动音乐
三、活动过程：（一）激趣导入
师：森林里的小动物们正要举行唱歌比赛呢，你们想不想听小动物的唱歌比赛呢
（二）掌握各种小动物叫声和不同的节奏1、第一个上台表演的是小鸭子，我们来听听它是怎么唱的
（课件播放：呷呷呷呷呷呷）好听吗
我们一起来学学
2、小鸭子唱完了，小鸡连忙上台了，它是怎么唱的呢
（课件播放：叽叽叽叽叽、叽叽叽叽叽）一起来学学小鸡唱歌
3、小花猫最勇敢，慢慢的走上台，不慌不忙的唱（课件播放：喵喵喵、喵喵喵）
声音细细长长的，真好听，一起来学学吧
4、最后一个表演的是小青蛙，小青蛙是个急性子，蹦蹦跳跳上了台，张嘴就唱（课件播放：呱呱呱呱呱、呱呱呱呱呱）
小青蛙唱得也不错，我们一起来学学吧
5、小动物们都表演完了，请小朋友来说一说，它们唱得一样吗
（声音不一样、节奏不一样）6、学习节奏│XXX│和│XXXXX│
出示节奏图谱（用小动物头饰表示X）
请小朋友跟着图谱一起学学各种小动物的唱法
7、今天老师带来一首很好听的歌曲，现在老师唱前面一句，请小朋友们根据老师唱的小动物，接着唱它们的叫声好吗
（师生分句对唱）（三）学习唱歌的正确方法，辨别音色优劣1、小动物们听到小朋友们唱得这么好听，也想再来表演一次，我们再来听听它们是怎么唱的好吗
2、使用课件，播放各种小动物一起唱的声音
这次它们唱得好听吗
为什么（大家一起唱，声音就吵架啦）3、原来刚才老师唱的那首新歌还有两句呢，课件里播放“大家一起唱，声音就吵架，一个一个唱，才能听得清”
你们听清楚了吗
老师说：大家一起唱，声音就吵架，一个一个唱，才得听得清
