复习选修1_专题2_微生物的培养与应用VIP专享VIP免费

1.微生物的实验室培养2.土壤中分解尿素的细菌的分离与计数3.分解纤维素的微生物的分离1、培养基的种类2、无菌技术的内容及方法3、分离纯化微生物的研究思路、方法一、培养基结果常用的方法消毒仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物(不包括芽孢和孢子)灭菌杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子二、消毒和灭菌煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌培养基培养皿空气接种环双手牛奶②巴氏消毒③化学消毒⑤紫外线消毒⑥高压蒸气灭菌①灼烧灭菌④干热灭菌常用的消毒方法和灭菌方法三、微生物实验室培养1、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基步骤：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板2、微生物接种最常用的方法中的是：平板划线法和稀释涂布平板法1、根据培养基的用途可分为:四、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数培养基中加入某种化学物质，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长。选择培养基Q3:培养酵母菌和霉菌，可在培养基中加入_____________以纤维素作为唯一碳源的选择培养基，可以分离分解纤维素的微生物。Q1:分离利用石蜡油的微生物，用____________________的培养基Q2:分离产生蛋白酶的微生物，用___________________的培养基Q4:分离固氮微生物用______的培养基。以石蜡油作为唯一碳源以蛋白质作为唯一氮源青霉素缺氮鉴别培养基如：可用伊红—美蓝培养基鉴别饮用水或乳制品中是否有大肠杆菌(若有，菌落呈深紫色，并带有金属光泽)在培养基中加入某种指示剂或化学药品鉴别不同种类的微生物。2、统计菌落数目的方法(1)显微镜直接计数法①原理：利用特定细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下计一定容积的样品中微生物数量。②方法：用计数板计数。③缺点：不能区分死菌与活菌。四、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数(2)间接计数法(活菌计数法)①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。②为了保证结果准确，一般选择菌落数在30~300的平板进行计数。③计算公式：＝CV×M每克样品中的菌株数C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(mL)M代表稀释倍数土壤取样→样品稀释→取样涂布→微生物培养→观察并记录结果→细菌计数3、细菌分离与计数的实验流程在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的_____将尿素分解成了____。氨会使培养基的碱性_____，PH______。因此，我们可以通过检测培养基____变化来判断该化学反应是否发生。脲酶氨增强升高PH4、对分离的菌种的鉴定在以_____为唯一氮源的培养基中加入______指示剂。培养某种细菌后，如果PH升高，指示剂将变___，说明该细菌能够_________。尿素酚红红分解尿素4、对分离的菌种的鉴定1、纤维素酶五、分解纤维素的微生物的分离纤维素酶是一种复合酶，至少包括三种组分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。纤维素纤维二糖葡萄糖C1酶Cx酶葡萄糖苷酶(1)筛选纤维素分解菌的方法是__________该方法可以通过______反应直接筛选。刚果红染色法颜色2、纤维素分解菌的筛选原理(2)其原理是：刚果红可以与纤维素形成_________，当纤维素被________分解后，红色复合物无法形成，出现以___________为中心的______，我们可以通过_____________来筛选纤维素分解菌。红色复合物纤维素酶纤维素分解菌透明圈是否产生透明圈土壤取样选择培养梯度稀释将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上挑选产生透明圈的菌落3、分离分解纤维素的微生物的实验流程土壤取样选择培养涂布培养纯化培养前置染色法后置染色法富含纤维素土壤增大分解菌含量染色鉴别分离出分解菌分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是()A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B．富集培养这一步可省略；但培养纤维素分解菌少C．经稀释培养后，用刚果红染色D．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上A【解析】经选择培养后，再经稀释，才能将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上；富集培养可省略；经稀释培养后，用刚果红染色，设置对照能证明经...