中小学如何开展教育科研龙湾区教育局教科研室蔡海平二○○四年十二月中小学如何开展教育科研一、教育科研与中小学二、教育科研如何选题三、课题申报与研究方案的撰写四、教育科研如何实施五、教育科研的成果撰写一、教育科研与中小学1、教育科研的首要任务认识教育现象;揭示教育规律;解决教育问题;提出教育问题
一、教育科研与中小学2、教育科研的主要特征⑴强调创新;⑵强调慎重选题;⑶强调规划;⑷强调教育实验;⑸强调反复;⑹强调事实与数据
教师成长公式:经验+反思=成长波斯纳(G
Posner,1989)一、教育科研与中小学3、中小学做教育科研一、教育科研与中小学中小学做教育科研的目的并非为了创立新说而在于解决教育(教学)中出现的一系列令人困惑的、迫切需要解决的实践问题
其目标为了改进教育教学服务,改进工作,提高自我
一、教育科研与中小学在“改进工作,提高自我”中做到:①经常性的反思和总结;②以先进理念和经验引领工作;③开展有效的分享和合作;④正确看待功利,形成合力
一、教育科研与中小学4、教育科研的基本程序⑴确定课题;⑵制订计划;⑶申报课题;⑷搜集资料;⑸实验和论证;⑹提炼成果;⑺鉴定与推广科研成果
二、教育科研如何选题1、选题的原则⑴先进性;⑵科学性;⑶可行性;⑷价值性
二、教育科研如何选题2、选题的步骤⑴锁定研究范围;⑵提出研究问题;⑶检索文献资料;⑷筛选研究课题;⑸展开论证研讨;⑹拟定研究课题
二、教育科研如何选题3、选题的要求⑴明确所研究的主体和研究领域;⑵充分把握所研究主题的内涵;⑶略有创新意识与成分;⑷清楚掌握研究设计的逻辑
二、教育科研如何选题4、选题的途径⑴从所遭遇的突出问题中选择;⑵从所面临的疑惑问题中选择;⑶从所学习的理论问题中选择;⑷从所准备的素材问题中选择;⑸从所成功的经验问题中选择;5、我区教育科研的研究重点⑴教育信息化⑵心理健康教育⑶新课程改革实验①课程资源建设