六年级品德与社会上册男生女生兴趣爱好性格特征行为举止运动直爽大大咧咧爱看书体贴干净整洁课前小测活动一：男生和女生的性格了解男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处。那么你们彼此了解吗？说一说你认为男生和女生的兴趣爱好，行为举止，性格特征有什么不同。（说得好的加20分）但更有趣的是，我们把这就话改成了——“男士抽烟，女士靠边！”俗话说得好——所谓是“女士优先，男士靠边！”女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比较强，认真踏实。女生的优势开朗、坚强、勇敢、富有责任感，好问好想。在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。男生的优势活动二你认为呢？大家说一说大家说一说你欣赏怎样的男生或女生？我欣赏这样的男生：—————我不喜欢这样的男生：————我欣赏这样的女生：—————我不喜欢这样的女生：————现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同？1.1.男生：当我们犯错时，老师对男生：当我们犯错时，老师对男生男生的批评的批评总比对女生的严厉一些。总比对女生的严厉一些。2.2.女生：我喜欢和男生一起玩，尤其是爱和女生：我喜欢和男生一起玩，尤其是爱和他们一起踢足球。可爸爸妈妈却总是说我他们一起踢足球。可爸爸妈妈却总是说我太没有女孩样。太没有女孩样。你认为是什么原因造成了上面这你认为是什么原因造成了上面这种观象？你对这种现象有什么要说的吗？种观象？你对这种现象有什么要说的吗？（看情况，最高（看情况，最高+30+30时分）时分）活动三学会交往女生：女生：我最反感男我最反感男生推推搡搡，撞在我生推推搡搡，撞在我们身上；们身上；男生很讨男生很讨厌，总爱欺负我们女厌，总爱欺负我们女生。生。…………男生：男生：女生太娇气了，女生太娇气了，有时我们只是开个玩笑，有时我们只是开个玩笑，她们就哭了，搞得我们很她们就哭了，搞得我们很尴尬；尴尬；女生好厉害，为一女生好厉害，为一点小事就冲我们大喊大叫，点小事就冲我们大喊大叫，还爱到老师那儿告还爱到老师那儿告状状。。。。。。。。。。。。男女生交往过程中，有许多快乐，也会遇到男女生交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问题，少不了冲突与误解。各种问题，少不了冲突与误解。随着年龄的增长，我们会发现，男随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。理解和尊重对方。我们在学校里经常会遇到类似的事情，我们在学校里经常会遇到类似的事情，为什么会这样呢？我们来分析一下。为什么会这样呢？我们来分析一下。在男女生交往过程中，在男女生交往过程中，有很多事有很多事会在同性之间和异性之间产生不同的会在同性之间和异性之间产生不同的反映，反映，甚至还会发生冲突。甚至还会发生冲突。举个例子举个例子说明一下，说明一下，想想今后应该怎样避免类想想今后应该怎样避免类似的冲突？似的冲突？（说得好（说得好+30+30分）分）议一议：怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？男生女生正常交往：1、有利于班集体的团结2、有利于少男少女身心健康和发展。用自己良好的表现赢得别人的用自己良好的表现赢得别人的好感自然很好，好感自然很好，但过度地追求往往但过度地追求往往适得其反。适得其反。不要为别人一句不经意的话背不要为别人一句不经意的话背上思想的包袱上思想的包袱。不要轻易地说出让对方难受的话。男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的了解，优势互补，取长补短，完善自己的个性，促进自己个性的充分发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，培养健康的性心理。活动四看看读读同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让...
