管理沟通:成功管理的基石第五章面谈技巧主讲教师:黄爱华2010年4月24/12/291本章基本要点24/12/2921
•“引题”启示:•如何正确看待面谈的重要性•案例6
1(P144)——罗芸应该如何和老陈谈话
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面谈的特征•目的性:参与面谈的一方或双方有明确的目的
•计划性:谈什么(What)
何处谈(Where)
何时谈(When)
与谁谈(Who)
如何谈(How)
等都要有预先的计划
•控制性:至少有一方处于控制地位,或者由双方共同控制
•双向性:面谈必须是双向的而非单向教训和批评
•即时性:面谈一般要求沟通双方即时对沟通信息作出反应,反应速度快
24/12/294•以P146的郭靖与袁晓悟的对话为例子,讨论这个对话的失败之处
24/12/295•信息的传播
如教师与学生的面谈,新闻记者与采访对象的面谈;•寻求信念或行为的改变
如产品推销、训导、劝告、绩效评估;•解决问题和对策
如招聘面试、绩效评估、看病、劝告、申诉、父母与教师讨论孩子的学习问题;•探求与发现新信息
如学术团体、社会团体对个例的调查,市场调查,民意测验,学术讨论和记者调查等
624/12/29设计好的问题以鼓励信息共享封闭式问题适用场合:•节省时间、精力和金钱•维持、控制面谈的形势•从被访者处获取非常特定的信息•鼓励被访者完整描述一个特定事件•鼓励腼腆的人说话•避免被访者泛泛而谈开放式问题使用场合:•了解被访者优先考虑的事•找出被访者参照的结构•让被访者无拘束地讨论他的看法•明确被访者的知识深度•弄清被访者表述能力怎样24/12/29724/12/298安排面谈结构漏斗型:从一般到特殊有关在大楼内吸烟的规章,你认为怎么样
这些规章公平吗
这些规章是否限制了员工中的抽烟,实施状况如何
倒漏斗型:从特殊到一般这些规章怎样限制了员工的抽烟状况