“三语”兴趣小组活动方案一、指导思想：我们小组本着丰富校园文化生活的初衷，培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生听、说、读、写的热情，掌握一定的传统文化的内容，极大限度地提高学生的语文综合素养。二、目标要求：1、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生，贴近文学。2、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。3.培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。4.拓展学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。5.发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。6、活动内容主要以“三语”（即成语、谜语、歇后语）的有关知识为主。三、健全组织。从七年级四个班中每班挑10位同学参加兴趣活动小组附：兴趣小组名单七（1）班：丁思婷谢佳芳刘欣月张佳睿王楠裴超徐乐阳张振杨李浩祥孟佳伟七（2）班：周媛丁航程宇琪张璇王雅倩王鹏张瑞坤孙娜杨晨璐季鑫宇七（3）班：七（4）班：四、活动时间。每周二下午如期举行。五、具体活动时间和内容第三周什么是成语动动手：成语填空与改错第四周巧巧嘴：成语故事比赛第五周名著中的成语第六周成语接龙比赛第七周数字成语分类成语1第八周什么谜语谜语故事第九周谜语我来猜一猜第十二周灯谜乐园瞧一瞧第十三周灯谜与名著第十四周什么是歇后语常用歇后语第十五周歇后语大练兵第十六周小小展示台六、预期活动效果通过本学期的兴趣小组活动，让各班小组内的每位学生在语文知识、语文能力、语文素养方面有一个大的提高，提高自身综合素质。2
