中学生学习动机调查问卷本问卷用于了解中学生在学习动机、学习兴趣、学习目标制定上是否存在行为困扰，共由20个题目构成。测验时，请仔细阅读问卷中的每一个题目，并与自己的实际情况相对照。若觉得相符，请在题目后打个"√"号，不相符合则打个"×"号。学号:性别:年级:居住地:[城市或农村]家父亲长文化程度:（1=初中以下，2=高中，3=大专以上），母亲文化程度：（1=初中以下，2=高中，3=大专以上）（1）如果别人不督促你，你极少主动地学习。（2）当你读书时，需要很长的时间才能提起精神来。（3）你一读书就觉得疲劳与厌倦，直想睡觉。（4）除了老师指定的作业外，你不想再多看书。（5）如有不懂的，你根本不想设法弄懂它。（6）你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。（7）你迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩。（8）你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。（9）为了及时完成某项作业，你宁愿废寝忘食、通宵达旦。（10）为了把功课学好，你放弃了许多感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。（11）你觉得读书没意思，想去找个工作做。（12）你常认为课本的基础知识没啥好学，只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。（13）只在你喜欢的科目上狠下功夫，而对不喜欢的科目放任自流。（14）你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多的多。（15）你把自己的时间平均分配在各科上。（16）你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。（17）你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。（18）你总是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。（19）为了对付每天的学习任务，你已经感到力不从心。（20）为了实现一个大目标，你不再给自己制定循序渐进的小目标选“是”记1分，选“否”记0分，将各题得分相加，算出总分。总分在：0～5分：说明学习动机上有少许问题，必要时可调整；6～13分：说明学习动机上有一定问题和困扰，可调整；14～20分：说明学习动机上有严重问题和困扰，需调整。上述20个题目可分成4组，它们分别测查学生在学习欲望上4个方面的困扰程度：1～5题测查学习动机是不是太弱；6～10题测查学习动机是不是太强；11～15题测查学习兴趣是否存在困扰；16～20题测查学习目标上是否存在困扰。假如被试者对某组（每组5题）中的大多数题目持认同的态度，则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰。
