八年级语文第三次测试题VIP免费

八年级语文第三次测试题一.积累运用（30分）1.请给加点字注音，或根据拼音在横线上填写汉字（2分）圩堤（）弄巧成拙（）璀càn喧xiāo2.找出下列词语中的错别字，把正确的写在横线上：（2分）大相劲庭失志不移巡规蹈矩怯后余生3.请选出下列句子中加点词语中不正确的一项（）（2分）A他平时不爱说话，可今天会议上却讲的头头是道。B普及灾害教育，首当其冲的是将灾难教育纳入国民教育之中，强化公众的风险意识和应对灾害的能力。C“听君一席话，胜读十年书”你的一席演讲，使人茅塞顿开。D干部雷厉风行，战士就不会松松散散，干部一丝不苟，战士就会马马虎虎。4.下列两个句子各有一处语病，请改正过来，并把改正后的句子写在下面（2分）（1）.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品是为了羞辱或者宣泄自己的不满。（2）.经过整顿，场内外的秩序明显好转，观众出入场不再互相拥挤5.依次填入文中空白处的词语最恰当的一项是（）（2分）语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。在校园里的是语文的馨香，在广告里的是语文的智慧，在汉字书写中的是语文的丰富，在文学作品中的是语文的生命。A浸润充盈蕴含书写B滋润充满包含撰写C浸润充盈包含撰写D滋润充满蕴含书写6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：（）（2分）我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，，。。，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。（1）也就是说，北国的春天，是一点点化开的（2）而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏（3）它从三月化到四月，甚至五月，沉着果敢，心无旁骛（4）曲曲折折的接近温暖，苦熬出来的A（2）（4）（1）（3）B（1）（3）（2）（4）C（2）（4）（3）（1）D（1）（2）（4）（3）7结合语境补写句子，使其与上下句子构成语意连贯的排比句。（2分）我们要懂得尊重，当你跋涉在崎岖的山路间，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重；，，；当你懊恼曾经的过失时，父母的宽厚与理解包容着你，那就是尊重！www.xkb1.comwww.xkb1.com8走进名著（3分）（1）文学名著中，一些极富个性的人物绰号常给读者留下深刻的印象，其中“花和尚”和“智多星”分别指和。（2）为了追求财富，最终漂流到一个荒岛上的人是，他是作品中的人物形象，作者是。9古诗文默写（13分）二文言诗文阅读（14分）㈠阅读甲乙两文，回答问题。(14分)[甲]人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自《孟子》）[乙]淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指①也。蜂窟于土或木、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取②。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索③而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。（选自《齐东野语》）注：①血指：伤指②刳（kū）取：割取③郭索：急竞爬行的样子④殒：死亡10、解释句子的加点词（4分）（1）征于色，发于声，而后喻（2）入则无法以家拂士（3）江南蟹雄，螯能敌虎（4）悉可俯拾11、翻译文中画线的句子：（4分）（1）人恒过，然后能改。译文：（2）惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。译文：12、甲、乙两文的主要观点是什么？（4分）甲文的主要观点：；乙文的主要观点可概括为：。13、甲、乙两文在写法上有什么共同特点？_____________________________（2分）三现代文阅读（26分）（一）母爱的硬度（16分）①关于母亲的很多故事，我都是从祖母的口中慢慢得知的。长大以后，我甚至忘记了母亲怀抱的味道，回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好，似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着才是我与母亲之间最恰当的距离。②母亲很勤快。她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣，如今我都还记忆犹新。③母亲除了种菜还大搞养殖，圈里养着十多头猪，猪菜的事情分配给她的孩子们，柴火的事情她亲自带领孩子们去山上，在她锋利的斧头下...