九年义务教育六年制小学语文九年义务教育六年制小学语文11、课文中的将指、课文中的将指————————，相指，相指——————————。。22、通过预习，我知道蔺相如是个、通过预习，我知道蔺相如是个————————的人，廉颇是个的人，廉颇是个————————的人。的人。33、读了课文，我知道课文讲了、读了课文，我知道课文讲了————、、————、、————几个故事。几个故事。检查预习检查预习廉颇很不服气，他对别人说：”我廉颇攻无不克，战无不胜立下许多战功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我的头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！“这话传到蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。完璧归赵想一想：想一想：11、完璧归赵的起因是什么？结果怎样？、完璧归赵的起因是什么？结果怎样？22、秦国作为当时最强的国家，以城换、秦国作为当时最强的国家，以城换璧是诚心诚意吗？你从哪里可以看出璧是诚心诚意吗？你从哪里可以看出来？来？33、蔺相如识破了秦国的骗局，他是怎、蔺相如识破了秦国的骗局，他是怎样做的？样做的？他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。从中看出蔺相如是个从中看出蔺相如是个怎样的人？怎样的人？想一想想一想渑池之会蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”思考：“渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？从“渑池之会”可以看出蔺相如是一个的人。勇敢、随机应变11、蔺相如面对廉颇的傲慢无礼、蔺相如面对廉颇的傲慢无礼是怎样做得、怎样说的？可以看是怎样做得、怎样说的？可以看出她是个怎样的人出她是个怎样的人??22、廉颇知道了蔺相如的想法、、廉颇知道了蔺相如的想法、做法，他又是怎样做的？从中可做法，他又是怎样做的？从中可以看出廉颇是个怎样的人？以看出廉颇是个怎样的人？思考：“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？答案：三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪”的起因。比一比：１、请你设计一句关于诚信的公益广告用语。２、请你搜集关于诚信的名人名言、格言、成语。通过学习，你有什么收获？收获平台作业：复述“负荆请罪”这故事给家长听。再见
