中班语言教案：有趣的广告语綦江实验幼儿园李莉活动目标：1、正确认识广告语，知道它的作用。2、发挥想象力，创编广告语。3、引导幼儿积极参与活动，大胆讲话。活动准备：1、录有竞选电视广告内容的VCD、音乐磁带。2、各种实物、生活用品等实物或图片若干。活动过程：一、欣赏电视广告，感知广告内容，说广告语。(1)小朋友，今天老师请小朋友看电视。这些电视内容都是你们以前看过的。看过之后，请小朋友告诉来老师，你看到的是什么？（打开VCD欣赏一组广告）(2)现在.请你们告诉老师,刚才看到的内容是什么?猜一猜它有什么作用?二、请幼儿说广告语我们平时看电视时,见过哪些广告?,你能说出广告里面精彩的广告语吗鼓励幼儿大胆讲出想到的广告语,教师及时奖励,启发幼儿说广告语时要有激情)三、介绍公益广告刚才我们说了一些很精彩的广告语,小朋友们说得都很好,还有一种广告它不是告诉人们某种商品的信息,我们来看一下它是什么广告,它的作用是什么?(师小结略),你还见过哪些公益广告?四、小朋友除了在电视上见过广告,还在哪些地方见过广告?(幼儿回答)师小结.(各种各样的广告可以说是铺天盖地,他们和电视广告的作用都是一样的!五、启发幼儿的想象力和创造力，积极引导他们根据图片、实物创编广告语现代是商品经济社会，商品广告做得好，知道的人就越多。我们的家乡綦江，人民勤劳朴实创造了许多名牌产品，小朋友想不想为家乡的建设出一份力呀？（想）那我们自己做个小小的广告设计师，为家乡的产品设计几条广告好不好？（1）出示梨子，这是我们家乡罗家的梨子。它是什么颜色的？什么味道的？它还有很高的营养价值，吃了会怎么样？（一步一步引导幼儿创编）（2）引导幼儿为金角牛肉干做广告。（3）为赶水萝卜干做广告（4）自由创编。我们家乡的名牌产品除了罗家的梨子、金角牛肉干、赶水萝卜干还有什么？老师这里为小朋友准备了许多产品，请小朋友自己选一件为它做广告好吗?六、延伸：有趣的广告语比赛。
