孩子接受现代教育才能有未来人们对子女的教育观念有了转变。这些日子，来自农村的李李雄安十分开心，因为在老家读初三的儿子李强成绩有了显著提高，进入了全班前3名。“幸好我及时转变了观念，让孩子接受了良好的引导与教育，才出现了这么大的起色。”李雄安说。据了解，以往人们总是受到一些老观念的影响，对子女的教育并不注重。但随着对新居民宣传引导工作的深入，让他们对子女的教育观念有了180度的转变。现在，他们中很大一部分人，都乐于让子女在我市良好的教育环境中，接受现代教育，努力引导孩子成才。“以前儿子成绩不好，经常逃课，我们也不管他。”李雄安说，然而，自从去年到罗岗后，听说罗岗一些高中的升学率可以达到80%以上，这让他十分惊讶，询问后才得知，其实是这儿的学校和家长都比较注重对孩子的教育。”“于是，我想了个办法，把他带到人才市场，让他知道那些招聘的岗位基本上都需要大专以上的文凭，从而认清学习的重要性。”李雄安说，从那以后，他就感受到儿子心里的一些变化。果真，这一段时间，儿子的成绩有了明显的提高。“孩子生下来当然要带回老家去养。”带着这种家乡观念，八年前，来自罗岗的吴大力夫妇把孩子交给了老家的母亲带。这许多年，夫妇俩忙着工作未曾回过老家，转眼孩子长大了。老母亲带着她来到了罗岗。“现在，我们才知道，由于缺少家长的监督引导，女儿在那儿读了两年一年级了，普通话也不会讲，学习上基本上没有什么进步。”吴大力有些后悔当时没让女儿留在这儿。“我们俩决定，就算自己辛苦点多打份工，也要让孩子留在罗岗，监督孩子认真读好书。”吴大力这样说。毋庸置疑，孩子在成长过程中，特别是初中阶段，家庭教育起着举足轻重的作用。而家庭教育质量的高低，在很大程度上取决于家长教育行为，正确的教育行为对孩子的成长起着至关重要的作用。有专家指出家长的教育行为又受家长教育观念的制约和指导。那什么是教育观点呢？教育观念是教育在人脑中本质属性的反映，是影响家庭教育质量的核心因素。家长接受何种教育观念，就会影响其教育态度、教育期望和教育方式，并进而影响其教育行为，最终对孩子的发展产生长期的效应。正如上面例子中的母亲，因为急于求成的教育思维，对儿子采取了简单的教育方式，结果是适得其反。这何尝只是这位母亲一人会这么做呢？相信普天之下有许多望子成龙的家长都会这么做的！其实，家长们都错了。不要忘了家庭教育是一个双向互动的过程，家长在影响子女的同时，子女也在影响着家长。家教科研论文
