少数民族著名的人物教学目的：1、通过学习，让学生知道部分著名的少数民族人物，了解他们为祖国作出了哪些贡献。2、了解我国五千年灿烂的文化是由各族人民共同创造的，激励学生为实现中华民族的繁荣昌盛而发奋图强。教学重难点：让学生知道部分著名的少数民族人物，了解他们为祖国作出了哪些贡献。激励学生为实现中华民族的繁荣昌盛而发奋图强。教学时间：一课时教学过程：一、导入新课：这节课，我们就来学习第十一课——著名的少数民族人物（板书课题）二、讲授新课：（一）读一读：74页《永远的格达梅林》和75页的历史上的少数民族著名人物。（二）想一想：课文是从哪几方面来介绍历史上的少数民族人物的？1、政治名人①、松赞干布②、成吉思汗③、海瑞④、康熙、乾隆2、科技文化名人①、郑和②、曹雪芹（三）、形成性测试（连线）郑和回族《红楼梦》马本斋满族七次下西洋成吉思汗壮族体操王子李宁蒙古族回民支队曹雪芹建立蒙古政权三、总结搜集一个少数民族人物故事，准备参加“我最佩服的一位少数民族人物”故事会。
