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碎片内容
利于培养学生提问题的意识和能力
爱因斯坦说:“提出一个问题,比解决一个问题更重要
”在自学课本时,学生由于认知能力的局限,往往不能很到位的理解某些知识,只是有一些模糊的认识,让学生大胆提出不懂的问题
尽管在老师看来非常简单,但这些问题是学生思考后的思维断点
由于学生间存在较大差异,有的问题具有思考的价值,有的甚至幼稚,我们重在培养学生提问题的意识
长此以往,水滴穿石,学生提出的问题肯定越来越精彩
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