着力创建书香校园积极促进教师发展努力实现幸福人生——义水学校教师校本学习研修方案一、学习研修目的：为了切实提升教师专业理论知识素养，彻底更新教育教学观念，掌握科学地教书育人方法，快速提高课堂教学水平，大面积提高教育教学质量；懂得并遵循教育教学规律，用科学地育人方法解放教师、解放学生，促进教师专业发展，促进学生健康成长，全面推进素质教育，做新时期学生、家长、社会满意的人民教师，实现自己人生幸福。同时也是为了贯彻落实“人人都是资源建设者，人人都是资源培训者”新的校本研训新理念。二、学习研修内容：1、苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《帕夫雷什中学》2、《上好一堂课的关键要素与案例分析丛书》（上、中、下）。3、外国教育名著法国卢梭的论教育《爱弥尔》。三、学习研修时间、地点：每周二下午后两节教研例会在校会议室。具体安排：第七节：语文组、数学组、政史地第八节：英语组、理化生、体音美四、学习研修方式：1、每次学习按教务处据我校教学实际选定的题目，集体学习统一的内容。目的一是学以致用，增强针对性；二是便于交流提高。2、学习主要方式是自学做笔记，并结合自己教育教学实际用心写实心得体会。具体做法是笔记对自己教育教学最有用的内容，心得体会主要是联系自己教学实际写出自己在此方面存在的主要问题及今后将要采取的具体措施。3、贵在学以致用，关键在于落实，要及时将学到的科学理论方法应用到自己日常教学实践中去，积极进行课堂革命，激活课堂，提高效益。五、考核与奖励：1、学习时间考核：有事有病要提前履行请假手续。上课铃响必须到会议室，不到者5分钟内视为迟到，5—15分钟内视为缺会半节，15分钟后视为旷会，早退相反处理。相关结果按学校开会考勤制度，在当月考核中处理。2、学习笔记考核：每次学习结束后，请将本人学习研修笔记交教务处张主任处，由教务处检查阅评划等并记入学习档案。3、学习质量考核：每周日例会，由学校领导班子商议决定提名的两位教师，进行大会学习交流培训。培训质量由全体教师及校领导班子现场打分评价，评价纸条及结果由教务处发放，汇总记录。4、学终，由教务处将以上三方面的考核结果汇总排名，学校将隆重表彰奖励我校书香型教师前10名，其中一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。5、今后我校的评优、晋升职称的一个主要硬件就是必须获过学校书香型教师奖，否则实行一票否决。
