当前高校教师体育锻炼现状调查分析【摘要】文章运用了文卷调查法、数理统计法,对高校教师健康状况及压力情况、体育知识的获得途径、体育锻炼的目的、项目、场所、影响因素作了分析,得出结论,并以此为据,提出了建议
【关键词】高校教师;体育锻炼;文卷调查法;数理统计法前言近年来,对高校教师的体育锻炼方面研究不断,但随着时间地域的不同,高校教师体育锻炼的情况也随之改变,本课题就这一时期的高校教师做了调查研究,旨在增进他们的健康水平、促进学校改革发展
借奥运之风,发挥高校教师带头作用,实现真正全民健身
一、研究对象与方法(一)研究对象淮安市各高校教师1200名,间隔10岁为一个年龄段,分成36岁以下,36~45岁,46~55岁,56岁以上四个年龄段(文化程度结构,职称结构,工作年限情况略)(二)研究方法1.问卷调查法本研究采用随机抽样的方法,于2007
9~2007
11期间向淮阴工学院、淮阴师范学院、江苏财经职业技术学院、江苏食品职业技术学院、淮安信息职业技术学院等高校的教师共发放问卷1200份,回收1170份,回收率97
5%,有效卷1048份,有效率89
2.数理统计法对调查所获得的数据均采用SPSS11
0软件进行统计处理二、结果与分析(一)高校教师的身体状况及精神状态表1高校教师各年龄段的健康状况与压力情况36岁以下%36岁~45岁%46岁~55岁%56岁以上%Total%健康状况非常健康10617
815715比较健康2704514952
949947
6一般化14123
840351630
825324
1亚健康8313
513913
3Total600282114521048负荷压力非常大8714
3252223
817416
7比较大38964
817662