列二元一次方程组解应用题的一般步骤:设列解验答用两个字母表示问题中的两个未知数列出方程组分析题意,找出两个等量关系根据等量关系列出方程组解方程组,求出未知数的值检验求得的值是否正确和符合实际情形写出答案课本104页之9:一个长方形,它的长减少4cm,宽增加2cm,所得的是一个正方形,它的面积与长方形的面积相等,求原长方形的长与宽
解:设原长方形的长为xcm,宽为ycm,由题意得:,24yxyx4)4(2X-44y2ⅠⅡ画图形分析法:一
图形面积问题课本108页之6:画图形分析:甲乙4km/h3km/h54分乙4km/h5km/h42分甲去时返回时相等关系:(1)去时:上坡时间+平路时间=54分钟(2)返回时:下坡时间+平路时间=42分钟二
行程问题甲乙4km/h3km/h54分乙4km/h5km/h42分甲上坡平路下坡合计甲到乙时间乙到甲时间若设甲到乙上坡路长为x千米,平路长为y千米,你能设计一个表格,显示题中各个量吗
X34260y4X55460y4去时返回时平路上坡下坡平路•解:设甲到乙上坡路长为x千米,平路长为y千米,得X3y4y4X554604260=++=6
1yx解得:类似问题:课本119页之11题相等关系:(1)相向而行:甲2分钟路程+乙2分钟路程=一圈(2)同向而行:甲6分钟路程一乙6分钟路程=一圈解:设甲、乙二人每分钟各跑x、y圈,根据题意得方程组1)(61)(2yxyx解得6131yx答甲、乙二人每分钟各跑、圈,3161课本118页之6:行程问题:复习行程问题中的基本关系:1
相遇问题:甲的路程+乙的路程=总的路程(环形跑道):甲的路程+乙的路程=一圈长2
追及问题:快者的路程-慢者的路程=原来相距路程(环形跑道):快者的路程-慢者的路程=一圈长3
顺逆问题:顺速=静速+水(风)速逆速=静速-水(