一年级语文学科试卷分析表沈艳2014年1月学校黑塔镇第二小学班级一应考人数46缺考人数0成绩分布100分人数90-99分人数85-89分人数70-84分人数60-69分人数60分以下人数最高分数最低分数平均分数优秀率(%)合格率(%)126510111004388.3867%97%各题失分情况分析1.第一题把字母送回家学生错误率较低，原因在于学生训练较多，题目难度低。2.第二题学生基本能保证全对，但字体的书写还有进步的空间。3.第三题比一比，再组词，掌握情况较好，错误率较低。4.第四题圈出正确的字组成词，乡和香，坐和座两组词错误率较高，孩子分辨不出。5.第五题把合适的词用线连起来，题目较基础，孩子基本都能做正确。6.第六题将句子补充完整，出现失分多是因为学生再往横线上写答案时，识字量较少，拼音基础不牢固。7.第七题根据课文内容再填空失分率较高，学生都能依照课文能容填上，但错字较多。8第八题习作失分多出现在学生写的过少，或错字过多，及个别学生审题不清。试卷难易度分析本次考试题目难度不大，学生感觉与平时训练相差不大。学生成绩比较理想。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、形近字字、近义词词语的搭配、句子的补充运用、写话等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度存在问题1.个别学生审题不清，字迹不工整。2.个别学生基础知识掌握不牢。3.个别学生说话没有按时完成，还有部分同学篇幅短小，内容不符合要求。改进措施1.端正学生的学习态度，从字迹，审题，态度方面严格要求。2.注重阅读写话教学。3.加强听，说。读，写的教学。
