第一单元、植物角里的科学1、（）等是植物生长共同依赖的条件。2、（）是验证猜想的有效方法之一。3、植物的（）等具有()，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用；植物的（）具有（），这有利于吸收足够的水分，根还具有（）利于（）植物。第二单元：让生活充满阳光1、发光的物体叫（）。光从光源发出后沿（）传播，《墨经》中对（）和（）都做了完整的记载。2、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的（）。不同的物体反射光的能力也不同。3、人们除了利用（）来改变和控制光的传播方向外，还发明了（）、（）等来控制光的路线。4、（放大镜）又称（），它的作用有：（）。（）的镜头中都有凸透镜。5阳光是由（）七种颜色的光组成的。6、不同的物体会对不同的色光产生（）作用，比如：红花只（）红色的光，而其他光则被（）了。7、（）是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。8、1870年，英国物理学家丁达尔在一次实验中发现，光线能沿着弯曲的水流传播。人们根据这一发现发明了（）。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。第三单元大家动手做乐器1、（）是中国古代的打击乐器，（）入选为联合国教科文组织“人类口头与非物质遗产代表作”名录。（骨笛）是世界上最早的乐器。2、我国古典《》被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上，于1977年8月22日发射到外太空。3、常见的管弦乐器大致可以分为三大类：（），如小提琴;（），如小号；（），如木琴。4、（）是由物体的（）产生的。振动有规则的、有准确高度的声音叫（）；振动无规则的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为（）。5、乐音有三个要素：（）、（）和（）。6、（）使得声音变大。（）都有一个（）。7、人们以（）为单位来测量声音的（）。8、（）是人能听见的最微弱的声音。9、人能听到声音需要三个条件：发出声音的物体（）、传递声音的物质（）和能够接收声音的（）。10、声音是由物体的（）产生的，（）的振动都会产生声音。11、光（）在真空中传播，声音（）在真空中传递。12、人是怎样听到声音的？（声源产生的声音，通过物质把这个振动传到人的耳朵里，耳朵通过听觉系统把声音信号传递给大脑，人就听到声音了。）13、、如何控制噪声？（一、在声源处控制：如禁止鸣笛，给汽车、摩托车安装消声器，二、在传播途径上控制：如在路边植树形成“绿色音屏”、或安装隔音板，三、在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消声器。）第四单元登上健康快车1、在人体内担负指挥和协调工作的是（）。神经系统包括（）、（）和（）。2、（）是人体的司令部，脑掌管着人体的全身（）等活动。3、人的循环系统由（）组成。（）的作用类似于“水泵“，使血液在血管内循环流动。4、我国青少年一般从（）开始进入青春期。5、青春期的第一个生理变化是（）和（）的迅速增长；第二个生理变化是（）的出现。6、（）是生长发育的基础，身体的细胞主要由（）组成。（）不仅可以预防某些疾病，还可以提高机体免疫力。（）是能量的主要来源。（）是人体生理活动必不可少的营养。7、青春期应补充哪些营养？①（）；②（）；③（）；④（）；⑤（）。8、什么叫做亚健康状态？经常出现头痛、头晕、心烦、四肢无力、食欲不振、记忆力减退、注意力不集中等不适症状，但医学检查并无明确的疾病，这种介于疾病与健康之间的状态，医学上称为（）状态。9、（）是指身体健康，心理健康，具有良好的社会适应能力。第五单元1、蚯蚓喜欢（）、（）的环境。2、我们进行探究过程包括：（、、、、、）。
