三年级语文期末成绩分析表学生总人数总分平均分及格率优秀率584941.985100%79.4%成绩分析第一大题基础知识主要考察了字词的理解和运用等几个方面，很有针对性地考察学生对语文知识的掌握。试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对多音字、一字多义的掌握不是很好。学生失分的主要原因，一是答题时对另外一个音节的声调辨别不清，二声调标成三声调；二是一字多义的掌握得不牢固，答题时出现判断的错误对于对把字放在词语中去理解不是很到位。在形近字组词中学生对“辩”和“辨”，“燥”和“躁”分不清楚出现了错误：照样子写词语这一题中有一小部分学生出现失误原因是出现错别字没有明白题意。第二大题考考你的积累学生都有失分的情况，原因是课文背诵不熟有些空没有填上，要么就是出现错别字。第三大题阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的，但是结果却不尽人意，另外学生对概括文章大意不会，显得无从下手，这一点的确值得我反思。写作部分，从阅卷情况来看，一是学生不会仔细审题，三年级的作文都是开放式命题，很灵活；二是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；三是标点符号使用不当；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。有一部分学生抓不住写作要求，突出不了中心。五当堂写作的能力欠缺。
