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人教高中物理必修一-力的合成与分解基础练习题(含答案) VIP免费

人教高中物理必修一-力的合成与分解基础练习题(含答案) _第1页
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高一物理力的合成与分解基础练习题一、选择题:1.在力的合成中,合力与分力的关系是()A.合力一定大于分力B.合力至少大于一个分力C.合力可以比两分力都小D.合力可以比两分力都大2.将一个力F分解为两个不为零的力,下列哪种或哪些分解方法是不可能的()A.两个分力与F都在一直线上B.分力之一垂直于FC.一个分力的大小与F的大小相同D.一个分力与F相同3、已知物体在F1、F2、F3三共点力作用下处于平衡,若F1=20N,F2=28N,那么F3的大小可能是()A.100NB.70NC.40ND.6N4.两个共点力大小相等都等于F,同时作用在物体上时合力大小也等于F,此时两力之间的夹角应为()A.00B.600C.1200D.15005.将一个8N的力分解成两个分力,下列各组值不可能的有()A.1N和10NB.10N和10NC.10N和15ND.15N和15N6.物体受到两个方向相反的共点力F1和F2的作用,F1=4N,F2=5N,在F2由5N逐渐减小到零的过程中,物体受到的合力大小变化是()A.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小7.弹簧秤两端各拴一绳,用大小都等于F、方向相反的两个力分别拉住两绳,则弹簧秤的读数F1和弹簧秤所受的合力F2分别为()A.F1=2F,F2=2FB.F1=0,F2=0C.F1=2F,F2=0D.F1=F,F2=08、如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内,为了使脚受的拉力增大,可采取的方法是()A.只增加绳的长度B.只增加重物的质量C.只将病人的脚向左移动D.只将两定滑轮的间距增大9、如图所示,人的质量为M,物块的质量为m,且M>m,若不计绳与滑轮的摩擦,则当人拉着绳向右跨出一步后,人和物仍保持静止,则下列说法中正确的是()ABCD10CBABABCACBBCBCCDC1F1=3NF2=4NF1F2=____________________________=____________________________220N1200____________3100N300F1F2F1=______________NF2=______________N4mg5(1)(2)O(3)OA(4)AF1F2(5)AF(6)(7)AF1F2F(8)______________________________________________________(9)______________________________________________________660712m400NF60cm()1CD2DFD3CF1F2|F1-F2|F1+F28NF48NC4C12005AABCD8N1N10N9N11NA6C1N0N4N7D8BCABCD9DfTcosTsinNmgTNDABCD10BCABBBBBABCDBCCfFcosCDBC1007N;18001N20N120035086.6F1=mgsin300=50NF2=mgcos300=86.6N4xFyF0xFTsinF0yFTcosmgFmgtancosmgTmgtancosmg51F1F2F2FF66F5F4F3F5F3F6F3F4F3F6F3F12005F3F3F5F3F66F5F72000NTT2000N2000N

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