所属省份广西壮族自治区所属地市区县百色市隆林县作者姓名韦启莹工作单位隆林县新州镇中学小学学科学段音乐教材版本广西接力出版社案例名称《少年先锋队队歌》案例简介（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）教学环节教学描述技术应用实施效果课堂导入本课案列通过学习歌曲《少年先锋队队歌》，让学生用活泼、自然的声音和恰当的情感演唱歌曲《少年先锋队队歌》，增强学生感受音乐和表现音乐的能力，让学生在参与音乐活动获得积极、愉悦的情感体验，激发、培养学生参与音乐实践活动的积极性。通过音乐实践活动，让孩子们感受、抒发对劳动和大自然的热爱。本课使用PPT结合交互式白板授课在“趣味、情境”中调动学生积极、主动、热情地参与歌唱实践活动。让学生教学中学生在参与音乐活动获得积极、愉悦的情感体验，激发、培养学生参与音乐实践活动的积极性。能用欢快活泼的声音完整演唱歌曲《少年先锋队队歌》，在音乐课堂中增强学生感受音乐和表现音乐的能力，通过音乐实践活动，让孩子们感受、抒发对劳动和大自然的热爱。难点讲授在“趣味、情境”中调动学生积极、主动、热情地参与歌唱实践活动。能用欢快活泼的声音完整演唱歌曲《少年先锋队队歌》，通过音乐实践活动，让孩子们感受、抒发对劳动和大自然的热爱。在音乐课堂中增强学生感受音乐和表现音乐的能力。歌曲《少年先锋队队歌》是一首民歌风的儿童歌曲，2/4拍，“徵”调式，一段体结构，旋律轻快、活泼、清晰、别致，节奏鲜明、紧凑，歌词朗朗上口，富有动力感，描绘了儿童“光着脚丫、踩着小雨去采山”的欢乐情境，表达了儿童天真烂漫、无忧无虑地童真、童趣。让孩子感受到通过付出劳动就可以得到收获的喜悦。理解训练、用活泼、自然的声音和恰当的情感演唱歌曲《少年先锋队队歌》，增强学生感受音乐和表现音乐的能力。学生在参与音乐活动获得积极、愉悦的情感体验，激发、培养学生参与音乐实践活动的积极性。音乐实践活动，让孩子们感受、抒发对劳动和大自然的热爱。总结复习劳动是快乐的，有音乐的劳动更加快乐。劳动给我们带来无限的乐趣，只有付出劳动才可以有所收获，同时就可以体验到劳动收获给我们带来的喜悦。通过学习，在音乐中感受、抒发对劳动和大自然的热爱。
