三年级上册智烧敌舰的课后练习题 VIP专享VIP免费

三年级上册智烧敌舰的课后练习题第1篇：三年级上册智烧敌舰的课后练习题一、看拼音写词语：qīngluèwéigānsuīránjiāotóulànéjīnghuángshīcuò____________________________________________________qīngkèjiānxiàomīmīniánqīnglìzhuàngxīnxǐruokuáng_____________________________________________________________二：带点的字音序选择正确的解释词语的意思乘虚而入①虚假，不真实②空虚，没力量③身体衰弱惊慌失措①安排②办理③平常的举动，常态欣喜若狂①如果②好像③你联系上下文理解词语。焦头烂额：_____________________________________________三、把下面句子的“直接引语”改写“间接引语”。阿基米德对大家说：“快回家去，把你们家里的镜子全拿来!”_________________________________________________________________四、写出带点词的反义词：(1)阿基米德是希腊最聪明的人。()(2)大家拿起镜子把反*的阳光集中对准第一艘*舰的布帆。()(3)胜利了!海岸上的希腊人欣喜若狂。()写出顷刻未完，继续阅读>第2篇：《智烧敌舰》三年级语文同步练习题一、看拼音写词语：qīngluèwéigānsuīránjiāotóulànéjīnghuángshīcuò____________________________________________________qīngkèjiānxiàomīmīniánqīnglìzhuàngxīnxǐruokuáng_____________________________________________________________二、带点的字音序选择正确的解释词语的意思乘虚而入①虚假，不真实②空虚，没力量③身体衰弱惊慌失措①安排②办理③平常的举动，常态欣喜若狂①如果②好像③你联系上下文理解词语。焦头烂额：_____________________________________________三、把下面句子的“直接引语”改写“间接引语”。阿基米德对大家说：“快回家去，把你们家里的镜子全拿来!”_________________________________________________________________四、写出带点词的反义词：(1)阿基米德是希腊最聪明的人。()(2)大家拿起镜子把反*的阳光集中对准第一艘*舰的布帆。()(3)胜利了!海岸上的希腊人欣喜若狂。()写出顷刻未完，继续阅读>第3篇：智烧敌舰三年级语文上册教案一、教学目标1学习本课生字新词，重点理解"乘虚而入"、"惊惶失措"、"欣喜若狂"、“焦头烂额”等成语，，学习先理解关键词素再理解整个词语意思的解词方法。2学习写人物语言时注意把说话人动作、神情作适当描写的表达方法。展开想象，把第3节写具体。3能正确、流利地朗读课文。4通过学习，了解古希腊的阿基米德是一个大智大勇的着名科学家，懂得只有掌握科学知识，具备运用科学知识的能力，人才会有力量，才能在困难面前不低头，才能为国为民作贡献。二、教学重难点1联系上下文理解"乘虚而入"、"惊惶失措"、"欣喜若狂"、“焦头烂额”等成语。2学习阿基米德智烧敌舰的过程，认识到他是一个大智大勇、善于运用科学的人。三、教学过程第一课时一揭示课题，预习反馈1出示课题：齐读2检查预习：课文写了什么情况下，谁用什么办法智烧敌舰？结果怎样？（交流、总结）相机出示词语：乘虚而入惊惶失措焦头烂额欣喜若狂说明：检查预习，目的是让学生养成良好的课前预习的习惯，并通过长期训练让学生懂得预习时的要做到的基本要求：读准字音，读通课文，能初步知道课文主要写了什么并逐步形成能抓住文中关键词语加以概括的能力。二整体入手，认识人物1自由读课文，划出人们评价阿基米德的语句。2交流、出示二千多年前，古希腊出了个很有名的科学家叫阿基米德。阿基米德未完，继续阅读>第4篇：《智烧敌舰》说课稿一、教材分析：这是一片学生很感兴趣的文章。通过教学，让学生了解古希腊的阿基米德是一个大智大勇的著名科学家，并通过课文的学习，使学生懂得只有掌握科学知识，具备运用科学知识的能力，人才会有力量，才能在困难面前不低头，才能为国为民做贡献。课文中包含着阿基米德观察、分析、推理、判断的复杂的思维过程。文中几处必要的交代就能说明“智烧敌舰”之所以能够成功的必然因素，也是必不可少的条件，缺一不可。正因为是阿基米德能把握这些事物之间的内在联系，运用自己掌握的指示做出正确可靠的...