综合活动：话剧演出会城关镇中心小学薛国华教学内容：了解剧本的编写形式，会编写剧本。搜集生活中美与丑的故事。教学目标：1.在表演中，辨别美与丑，提高明辨是非的能力。2.提高团结合作的精神。3.了解剧本的编写特点。教学时间：2课时教学目标：了解剧本的编写形式，会编写剧本。在表演中，辨别美与丑，提高明辨是非的能力。提高团结合作的精神。教学过程：一、读《丑公主》，回顾剧本的编写特点。1、空间和时间高度集中。2、有集中、尖锐的矛盾冲突。3、用语言动作来表现人物。二、小组同学一起回顾生活中可以编成剧本的事例。可以使以下事例：送受伤的同学回家；为残疾人提供方便；乱扔垃圾，在公共场所大声喧哗------三、遵循编剧本的原则小组编写剧本。要求：1、用任务的对话串成故事。2、写法参考《丑公主》3、可以一边排练一边修改剧本。四、选出导演，排练剧本。要求：声音洪亮、语速适中、口齿清楚、动作的题大方。五、组织演出。六、评一评演出情况，对优胜小组颁发奖状。评出最佳作品；最佳导演；最佳主角；最佳配角；最佳剧务七、教师根据学生的活动情况进行小结。作业设置:取长补短，修改自己的剧本，课后再排练表演板书设计:编写剧本的要求空间和时间高度集中。有集中、尖锐的矛盾冲突。用语言动作来表现人物。-
