浙江省2015年信息技术应用能力提升工程武义县三角店小学张斌恺个人研修计划模板课例选择人教版语文三年级第三组课文研修目标1.以信息技术为工具，利用好、发挥好其作用。2.利用计算机辅助教学，调动学生学习积极性，促进学生能力发展。应用环境学校硬件设施好，教室配有白板、可连接互联网，另班级家长之间有班级QQ群。校讯通也每日发挥作用。利用好这些资源，为教学服务。学生的感知更为直观和立体。学生的学习是主动的，积极的。技术手段根据课文的需要，利用好身边的教学资源。比如教授《风筝》一课时，用网络上的视频向学生展示做风筝，放风筝的场景。学生接受更快！更能感知文本内容，体会做风筝，放风筝的快乐。研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排10月11日《古诗两首》，播放古诗音乐，古诗词吟唱的作品，以及诗人生平，让学生感受诗人作诗的心境，更好的理解古诗。10月13日《风筝》，用网络上的视频向学生展示做风筝，放风筝的场景。10月15日《秋天的雨》，通过课件变化让学生感受秋雨的温馨，令人怀念。10月16日《花钟》，以视频科教片的形式向学生介绍花开的时间和规律，并在学习后能享受到美的魅力，提高学生审美能力。10月19日《蜜蜂》，看视频，听音频。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
