7.3人类文明的引擎课件(09版人民版必修3)VIP免费

三人类文明的引擎瓦特是英国著名的发明家，终生刻苦学习，孜孜不倦地致力于科学事业，在前人成就的基础上，改良了蒸汽机，为人类科学技术的发展作出了划时代的贡献。1819年，84岁的瓦特在家中与世长辞。在瓦特的讣告中，对他改良的蒸汽机有这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”尝试探究：瓦特有什么重要发明？“使虚弱无力的双手变得力大无穷”是什么意思？课程标准以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。课标分解1.简述两次工业革命的成就。2.理解蒸汽时代和电气时代到来对人类的影响。3.从近代科技发展，说明科技进步的作用。第一次工业革命“它提供了治理和利用热能，为机械供给动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这是对哪一发明的描述？这一发明最重大意义在于什么？提示蒸汽机。使工厂设立突破了自然条件的限制，解决了工业发展的动力问题，人类历史跨入“蒸汽时代”。1．第二次工业革命法拉第对电气革命的出现做出了怎样的贡献？提示1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。2．(1)第一次工业革命：①蒸汽机的发明和应用，有力地推动了交通运输工具的改进。1803年，美国工程师富尔顿制成了第一艘汽船。1814年，英国人史蒂芬孙研制出第一辆蒸汽机车，昭示着“铁路时代”的到来。②到19世纪初，随着一系列机械加工设备的问世，一个以机器制造机器的新工业部门——机械加工制造业诞生了。它的出现，标志着近代工业生产体系的最终确立。考点一两次工业革命的成就突破依据：本考点是课标要求掌握的内容(2)第二次工业革命：①第二次工业革命从19世纪下半叶开始，到20世纪初基本完成。1831年，英国的法拉第发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础。后来，有人根据这一理论制成了发电机和电动机，电灯、电话、电车、电报等纷纷涌现。由于电力的广泛应用，世界跨入“电气时代”。②内燃机的发明和应用，是科学与技术结合的又一典范。19世纪末，汽车诞生了，汽车工业随之建立起来。20世纪初，美国的莱特兄弟制成世界上第一架飞机。科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”，后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用与发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是()。【示范1►】角度1从两次工业革命“科”“技”结合的角度突破A．①②B．①③C．②④D．③④解析“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用与发明”主要指第二次工业革命的成就。汽车和电灯的发明属于第二次工业革命的成就，而蒸汽机和骡机的发明是第一次工业革命的成就，属于“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。答案C阅读下列材料：材料一【示范2►】角度2从两次工业革命的主要成就角度突破材料二请回答：材料一、材料二反映了什么历史信息？它们各产生了怎样的影响？答案：瓦特改良了蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”；法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继出现，为电力工业开辟了广阔的前景。随后电灯、电话、电车、电报等不断涌现，人类社会进入了电气时代。(1)相同点①都是社会生产需要的直接结果。②都是经过长期的科学实验而创制成功的。③都是解决人类社会的动力问题。(2)不同点“①蒸汽时代”的发明侧重于轻工业；科学含量不高；发明者主要是工人、技师；发明主要集中在英国。“②电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业；科学含量高；发明者主要是科学家；发明涉及主要资本主义国家。考点二两次工业革命的比较突破依据：本考点是考试中的高频考查点历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是()。A．机械特色不同B．构成材料不同C．交通工具不同D．能源动力不同解析蒸汽时代是以煤、蒸汽为能源动力，电气时代是以电...