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碎片内容
《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题树叶飘飘活动名称风和树叶涉及领域科学语言活动目标1
初步了解风与树叶之间的关系
学念儿歌《树叶》
活动准备教师自备背景音乐、录音机，儿歌磁带
活动过程一、请幼儿欣赏儿歌《树叶》教师有感情的朗诵儿歌《树叶》，请幼儿仔细倾听
二、说一说1
教师：风来的时候，树叶怎么样了
（树叶飘飘）风走的时候，树叶又怎么样了
（树叶安静下来了，静悄悄的
）你们喜欢这些小树叶吗
教师朗诵儿歌《树叶》，幼儿跟读
三、游戏：风和树叶1
教师：我们一起玩个游戏，小朋友们是树叶，老师是风，老师一边跑一边念“风来了，树叶飘飘”，小朋友们也跟着跑起来；老师念“风走了，树叶悄悄”时站着不动，小朋友们也站着不动
教师播放背景音乐，和幼儿一起玩游戏
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