第一节化学实验基本方法第一课时VIP免费

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第一课时学习目标：1．体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。3．掌握物质过滤、蒸发操作的方法，能根据常见物质的性质设计除杂质方案。重点难点：过滤、蒸发操作的掌握及应用。知识梳理：化学是一门以_______为基础的自然科学。科学规律是通过对__________的发现、探究和反复验证形成的。化学研究的主要方法是_______方法，所以学习化学离不开________，掌握__________以及___________________________，是学好化学的关键。一、化学实验安全1、遵守_______________。2、了解_______________。例如：防爆炸：点燃可燃性气体（如H2、CO等）或用H2、CO还原Fe2O3、CuO之前要。防失火：实验室中的可燃性物质要远离。防中毒：制取有毒气体（如CO等）时，应在或中进行。在使用酒精灯时，有几点要注意：①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。③熄灭酒精灯时，必须用酒精灯帽盖灭。不可用嘴去吹。④不慎碰倒起火，应立即用湿抹布盖灭。⑤向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。3、掌握_______________。包括______和______的使用、_______、______________等。4、重视_____________________________________________________。【例1】进行化学实验，必须注意安全，下列说法正确的是。A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛。B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液。C．稀释浓H2SO4时，将水倒入浓硫酸中，边加边搅拌。D．如果少量酒精失火燃烧，可用湿抹布盖灭火焰。二、混合物的分离与提纯物质的分离：将中各物质通过变化或变化，把各成分彼此分开的过程.物质的提纯：把中的杂质除去，以得到的过程.（注意两者的区别。）1、过滤和蒸发粗盐中常含有不溶性的和可溶性的、以及等。粗盐提纯步骤：溶解、过滤、蒸发。（1）过滤a、定义：过滤是把不溶于液体的固体物质跟液态物质分离的一种方法。b、所用仪器：____________________________________________________________。c、操作注意事项：____________________。具体是指：一贴：，二低：；。三靠：；；。(2)蒸发a、所用仪器:______________________________________________________________。b、操作要点：____________________________________________________________________________________________________________________________。通过上述操作得到的_____(填是或不是)比较纯的氯化钠，用____________证明有无杂质存在。SO42－离子检验的方法：______________________________________________________。利用这种方法可以检验和。要除去粗盐中的CaCl2、MgCl2以及可溶性的硫酸盐，应如何操作：杂质加入试剂化学方程式可溶性的硫酸盐a.CaCl2b.MgCl2c.要除去以上杂质，但又不能增加新的杂质，上述试剂加入顺序合理的是（）A．bcaB.abcC.acbD.bac注意加入试剂的顺序、试剂用量和过量后的处理。知能检测:1．下列有关实验的叙述中正确的是A．用烧杯或烧瓶给液体物质加热时，要垫石棉网B．使用试纸检验溶液的性质时，应将试纸浸入溶液中C．用托盘天平称量氢氧化钠固体时，应将药品放在天平左盘的称量纸上D．如果未知溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成，证明原溶液中一定含有SO42－离子2．观察右图，量筒中液体的体积读数是：A.0.5mLB.1.5mLC.1.6mLD.1.7mL3.某同学在实验室里过滤一种浑浊液体,发现滤出的液体仍浑浊.他检查实验装置发现漏斗外壁没有水,滤纸也未出现破损或小漏洞,则造成实验失败的原因可能是下列操作中的（）A.滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉B.滤纸与漏斗之间有气泡未被排掉C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘D.过滤时玻璃棒靠在一层滤纸一边4.下列实验仪器不宜直接用来加热的是（）A.试管B.坩埚C.蒸发皿D.烧杯5.下列实验操作中错误的是（）A.用规格为10mL的量筒量取6mL的液体B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管底部C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻的靠在三层的滤纸上D.如果没有试管...