《《教师行动指南教师行动指南》》的意义和应用的意义和应用《《教师行动指南教师行动指南》》的意义和应用的意义和应用理念理念行为行为《《教师行动指南教师行动指南》》的意义和应用的意义和应用《教师行动指南》《教师行动指南》理念理念行为行为音乐创编课音乐创编课《《我喜欢我喜欢……》……》《《教师行动指南教师行动指南》》的意义和应用的意义和应用《教师行动指南》《教师行动指南》理念理念行为行为《教师行动指南》的工具性《教师行动指南》的工具性《《教师行动指南教师行动指南》》的意义和应用的意义和应用《教师行动指南》《教师行动指南》理念理念行为行为《教师行动指南》的工具性《教师行动指南》的工具性建模建模破模破模《《教师行动指南教师行动指南》》的意义和应用的意义和应用《教师行动指南》《教师行动指南》理念理念行为行为《教师行动指南》的工具性《教师行动指南》的工具性建模建模破模破模自主建构、互动激发、高校生成、愉悦自主建构、互动激发、高校生成、愉悦共共享享------------------课堂高效的特质课堂高效的特质
