五年级下册“心愿”单元种子的梦柯岩•自学提示•1、正确流利有感情地朗读课文,找出自己喜欢的小节,并背诵(至少两小节)
•2、想一想,种子的“梦”是什么
•3、品一品,这是一颗什么样的种子
什么样的梦•“我会长出两片绿油油的叶子”•“我要开出鲜艳的花朵”•“我愿意相信它的盟誓……把生活酿造成金色黎明的蜜”•“风将摇落我的果实……并且相信:明天的春天会更美丽
生机勃勃充满希望美好甜蜜我会长出两片绿油油的叶子,去迎接春风悄悄的絮语;我缓缓地伸展腰肢,好慢慢地挤碎冰雪的妒忌
听花前絮语情无已
——明王錂《春芜记·邂逅》湖水寂寞地絮语,东山传来声声狼嚎
——骆宾基《庄户人家的孩子》尽管被冰霜围困,但种子并不,它不畏惧冰雪的,仍然坚强地“伸展腰肢”,了层层寒冰
然后我要开出鲜艳的花朵,每一个花瓣都娇嫩而又稚气;蜜蜂会绕着我不倦地飞,说我比这世界上的一切都美丽
我会开出的花朵,每片花瓣都,蜜蜂也会围绕着我地飞,因为我相信,我比这世界上一切都没理
我愿意相信它的盟誓,醉心于它忙碌的许诺里,我把爱情倾心交付,把生活酿造成金色黎明的蜜
风将摇落我的果实,把它送到另一片土地
于是我溶化在母亲的怀抱,并且相信:明年的春天会更加美丽
我愿意相信它的盟誓,醉心于它忙碌的许诺里,我把爱情倾心交付,把生活酿造成金色黎明的蜜
风将摇落我的果实,把它送到另一片土地
于是我溶化在母亲的怀抱,并且相信:明年的春天会更加美丽
对他人的信任与对生活的热爱给予和付出,对未来充满信心什么样的种子在一个冰冷冰冷的世纪,我藏身进褐色褐色的土地,像一条小小的沉默的鱼,潜身在碧绿的海底
环境:冷酷、黑暗、压抑什么样的种子鱼儿在大海里自由来去,我却憩睡在母亲的怀里:让水分滋润着我的躯壳,让梦儿孕育在我的心底
梦儿伴着我甜蜜的叹息,根须帮助我轻轻的吮吸,为了冲破那土层的压力,我一点一滴地积攒着力气
坚强、勇敢、坚定乐观坚韧执着什么样