第八课-杨振宁：合璧中西科学文化的骄子VIP免费

四川省简阳中学王玲玲杨振宁：杨振宁：合璧中西科学文化的骄子合璧中西科学文化的骄子合作讨论预约成功：解密杨振宁筛选信息：杨振宁的主要人生经历有哪些？杨振宁取得辉煌成就的原因是什么？分析鉴赏分析鉴赏怎样理解“杨振宁好比一棵树，在西南怎样理解“杨振宁好比一棵树，在西南联大扎下了根，在芝加哥大学长出了繁联大扎下了根，在芝加哥大学长出了繁茂的枝叶”。茂的枝叶”。分析鉴赏分析鉴赏怎样理解“杨振宁好比一棵树，在西南联大怎样理解“杨振宁好比一棵树，在西南联大扎下了根，在芝加哥大学长出了繁茂的枝扎下了根，在芝加哥大学长出了繁茂的枝叶”。叶”。杨振宁是中西文化融合的受益者。在西南联合大学的学习中，他找到了自己的兴趣所在，在诸多知名教授的悉心培养下，他了解了当时世界物理学的最新发展，在知识方面打下了坚实的基础，同时中国传统的重整合，重演绎的思维方式，使他能够把数学问题和物理问题联系起来。到了芝加哥大学，他学会了试验验证的方法。学会了讨论和辩证的学习方式，有效地发展了自己的创新性思维。可以说西南联合大学夯实了他的知识基础，而芝加哥大学则带给他灵活运用这些知识的更有效的途径。这二者结合起来，最终能够使杨振宁做出突出贡献，结出丰硕的果实。中西合璧的大师李善兰：学贯中西的第一位数学家季羡林：享誉中外、德高望重的学术巨擘、国学大师辜鸿铭：精通九国的语言文化，国学造诣极深，曾获赠博士学位达13个之多的学贯中西、文理兼通的学者陈寅恪：中西合璧、自由发展的泰斗赵元任、梁启超、王国维、鲁迅、冯至拓展素材思考探究思考探究怎样看待文化融合？怎样面对的扑面而来西餐西洋节日西式礼仪等等？我沉重地体会到一个事实，就是我不我沉重地体会到一个事实，就是我不止一种意义上，是中国和西方的文化止一种意义上，是中国和西方的文化的共同产物。我一方面为我的中国血的共同产物。我一方面为我的中国血统和背景自豪，一方面将工作奉献给统和背景自豪，一方面将工作奉献给起源于西方的现代科学，它是人类文起源于西方的现代科学，它是人类文化的一部分。化的一部分。思考探究思考探究一个民族的文化趋于保守和封闭，就与落后和挨一个民族的文化趋于保守和封闭，就与落后和挨打相纠缠；一个民族的文化走向开放和包容，就打相纠缠；一个民族的文化走向开放和包容，就与繁荣和富强相联结。中国的前途和希望在于与繁荣和富强相联结。中国的前途和希望在于学习和借鉴人类一切先进的文明成果，抛弃民族学习和借鉴人类一切先进的文明成果，抛弃民族虚无和妄自菲薄的卑怯，祛除骄傲自大和惟我独虚无和妄自菲薄的卑怯，祛除骄傲自大和惟我独尊的心障，以开放和包容的心态继承和扬弃民族尊的心障，以开放和包容的心态继承和扬弃民族文化，吸收和消化优秀的外来文化。文化，吸收和消化优秀的外来文化。中国青年带着传统面对西方文化中国青年带着传统面对西方文化西方文化扑面而来，传统其实根深蒂固西方文化扑面而来，传统其实根深蒂固怎样看待文化融合？怎样面对的扑面而来西餐西洋节日西式礼仪等等？品味思考品味思考杨振杨振宁成功的经验宁成功的经验对你最有启发对你最有启发的是哪些？的是哪些？成功秘诀一君子怀器，待时而动——抓住机遇名师如灯，照亮前程——追随名师尺长寸短，认清自己——扬长避短中学为体，西学为用——中西合璧素材积累素材积累要确立自己的目标要确立自己的目标逆境能够造就人才逆境能够造就人才有严谨的学习态度有严谨的学习态度成功秘诀二知识积累知识积累小传，即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载人小传，即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载人物生平事迹的文章。物生平事迹的文章。小传一般有两类：一类是记述自己的生平；一类是记述他小传一般有两类：一类是记述自己的生平；一类是记述他人的生平。人的生平。它只写人物的主要生活经历和思想，甚至可以选写人物生它只写人物的主要生活经历和思想，甚至可以选写人物生平的几件典型事情。平的几件典型事情。写前，必须详细的占有材料，如书面材料，调查的第一手写前，必须详细的占有材料，如书面...