青岛版数学五年级下册问题探究练习拓展第六章复式条形统计图第一课时学习目标复式条形统计图1、了解复式条形统计图的特点2、学习制作复式条形统计图，理解其优点。复式条形统计图一、情景导入一、情景导入复式条形统计图你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？调查之前要先确定调查的什么呢？要确定调查的对象和内容如何来设计呢？1.用什么方法调查？2.如何记录数据？3.如何把调查的数据进行整理呢？二、合作探究二、合作探究复式条形统计图学生情况学生情况家长情况家长情况我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。复式条形统计图如何把调查的数据进行整理与分析呢？可以先把数据整理成统计表。可以先把数据整理成统计表。复式条形统计图中小学生开始患近视的年龄统计图家长开始患近视的年龄统计图还可以用统计图直观地描述数据的情况还可以用统计图直观地描述数据的情况复式条形统计图两幅统计图看起来不方便，怎么办？可以把两幅统计图合并成一个。复式条形统计图中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图20122012年年11月月2929日日学生学生年龄年龄家长家长人数人数（人）（人）2181117172171577岁以下岁以下77~9~9岁岁1010~12~12岁岁1313~15~15岁岁1515岁以上岁以上0510152025复式条形统计图这样的统计图就是这样的统计图就是复式条形统计图复式条形统计图。通过看上面的统计图，你发现了什么？复式条形统计图复式条形统计图的优点是不仅可以清楚复式条形统计图的优点是不仅可以清楚地表示出地表示出数量的多少数量的多少，而且便于对两组数据进行，而且便于对两组数据进行比比较较。。复式条形统计图五年级二班跳高和跳远复式条形统计图三、自主练习三、自主练习5947422014316097复式条形统计图3024134586520124复式条形统计图通过这节课的学习，你有什么收获呢？复式条形统计图
