对思维和存在何者为第一性（谁是世界的本原）问题的不同回答。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准（分歧）：本原先后决定唯物主义唯心主义物质意识先有物质后有意识先有意识后有物质物质决定意识意识决定物质这则故事告诉我们一个什么道理？小故事有人问神父：你认为世界是怎么来的呢？神父答：世界是上帝创造的。这人又问：请问上帝能造出一块连自己也搬不动的石头吗？神父回答：当然能，因为上帝是万能的。这人反问：上帝连一块石头都搬不动，你怎么能说上帝是万能的呢？神父马上应变道：上帝造不出这样一块石头。这人又反驳：上帝连块石头都造不出来，你怎么能说上帝是万能的？神父哑口无言……师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪活页规范训练活页规范训练知识归纳整合知识归纳整合课堂即时训练课堂即时训练学习目标导航学习目标导航按图索骥春秋时候，秦国有个叫孙阳的人，擅长相马，无论什么样的马，他一眼就能分出优劣。他常常被人请去识马、选马，人们都称他为伯乐(“伯乐”本是天上的星名，据说负责管理天马)。有一次，孙阳路过一个地方，忽见一匹拖着盐车的老马冲他叫个不停，走近一看，原来是匹千里马，只是年龄稍大了点。老马拉着车艰难地走着，孙阳觉得太委屈了这匹千里马，它本是可以奔跑于疆场，可以发挥更大作用的宝马良驹，现在却默默无闻地拖着盐车，慢慢地消耗着它的锐气和体力，实在可惜！孙阳想到这里，难过得落下泪来。为了让更多的人学会相马，使千里马不再被埋没，也为了自己一身绝技不至于失传，孙阳把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书，配上各种马的形态图，书名叫《相马经》。孙阳有个儿子，”导入语：大家思考一下，按图索骥能不能找到宝马呢？世界是真实的，人们的思想也是存在的，我们做事情应该从客观实际出发而不能从书本出发，也不能从主观思想出发，为什么呢？让我们从本节课中寻找其中的真谛！看了父亲写的《相马经》，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。”他按照书上所绘的图形去找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。”接着感叹道：“所谓按图索骥也。”1、天地万物是上帝创造性的吗？2、哲学家所说的作为世界本原的水火原子等，同我们日常生活中所说的具体事物是什么关系？3、在自然界中，既有姿态万千的山川湖泊，也有许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看，这些事物有什么共性呢？4、什么是物质？具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么?5、为什么说自然界是物质的？6、人类社会的形成需要哪些物质条件？7、是什么原因促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变？天地万物是上帝创造的吗？联系你所知道的有关地球起源的知识，说明为什么上帝创世说是背离客观实际的？答：提示：天地万物不是上帝创造的。目前，人们用最大的望远镜可观测到数以十亿计的星系，其中离我们最远的估计为150亿～200亿光年。太阳约在50亿年前形成，地球现在的年龄约46亿岁。人们还利用光谱分析等手段揭示出，组成地球和其他天体的化学元素是相同的；天体物理学又指明，所有天体运动的规律是一致的。盘古开天上帝创世思考：是上帝创造的世界么？那它能否创造一块他也推不动的巨石呢？不能创造上帝不是万能的能创造，但推不动上帝不是万能的可见，上帝创始说是错误的，请运用有关地球起源的知识再分析一下。一、自然界的物质性一位著名的牧师做完祝福祈祷后，说：“诸位兄弟姐妹，你们对于信心还有什么怀疑之处吗？”一名学生举手问道：“为什么我们教堂顶上要装避雷针呢？”美国费城盖了座新教堂，教会派人去问爱迪生：“是否要给新教堂装上避雷针？”爱迪生说：“当然要装，因为雷公也有疏忽大意的时候。”思考：为什么说自然界具有物质性呢?哈勃拍到1亿光年三个星系相互撕扯照片。NGC7173星系(中...
