鄂温克族自治旗大雁镇第二中学·九年级下册《道德与法治》学科·解决问题清单鄂温克族自治旗大雁镇第二中学·九年级下册《道德与法治》学科·解决问题清单第五课第一框走向世界大舞台解决问题清单执笔：李凤珍学生姓名：日期：2018.12.27【学习目标】1、明白在走向世界的过程中也有有很多的收获。2、了解中国公民为世界做出的贡献。3、知道面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。【重点】在走向世界的过程中带来的的收获。【难点】面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。【自主学习】1．世界是的，我们走向世界的形式是的。2.我们在交往中、彼此守护、共同。3.我们与丰富多彩的世界、始终与这个世界彼此互动，，。4.每个人都是这个世界中的，所做的事情都有可能对产生影响。5.我们要从的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步。6.着眼未来，我们要适应要求，全面提升。【合作探究】1、仔细阅读教材P55探究与分享，说一说我们走向世界的形式有哪些？这样做有什么意义？2、结合教材P56探究与分享，说一说“宅”的利与弊？3、仔细阅读教材P57探究与分享，说一说你知道的中国公民为世界做贡献的例子？【拓展提升】4、面对机遇和挑战，我们青少年该怎么做？（或问我们怎样为世界添光彩？）【达标检测】1.人的一生交往范围在不断发生着变化，下面能准确反映这一变化的是（）A.家庭——学校——国家——世界B.学校——家庭——世界——国家C.国家——学校——家庭——世界D.学校——家庭——国家——世界2.下列不属于走向世界的形式是（）A.通过电脑向外国朋友介绍中国的风土人情B.出境旅游C.宅在家里玩游戏D.请外国小朋友到家做客3.在走向世界的过程中我们有哪些收获，下面理解不正确的是（）A.经历越来越多的事，遇见越来越多的人B.不断更新，不断进步C.学会了相互关爱，相互尊重D.什么也没有得到4.走向世界的过程中正确的做法（）A.珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系B.珍视每一次交往的经历，只和利于自己的人交往。C.对自己有利于的就交往D.建立自己的小帮派12鄂温克族自治旗大雁镇第二中学·九年级下册《道德与法治》学科·解决问题清单鄂温克族自治旗大雁镇第二中学·九年级下册《道德与法治》学科·解决问题清单5.在走向世界的过程中我们的正确做法有（）A.同世界不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往B.只为中国的发展做贡献C.同一切不为中国发展做贡献的行为作斗争D.坚决不和日本人打交道6.下列哪些不属于中国公民为世界发展做贡献的行为（）A．周树森在新加坡执教B．听到外国有地震的消息就鼓掌C．中国医疗队赴巴基斯坦D．中国驻马里的维和部队7.面对机遇与挑战，下列哪些教育方式适应今天的发展（）①化学课走进实验室，老师引导学生实验教学。②植物园里，老师带学生游学，进行叶脉教学。③学校里外籍老师走进校园，走进教室与学生同吃同住，同欢乐,共分享。④作文课上老师提出要求，学生自主探究，查阅资料A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④写下你想说的话：12
