广州市第113中学学卷[课题]§11
2探索多边形的外角和班级:____________,姓名:_______________,日期:____________________[学习目标]1、掌握多边形的外角及外角和公式的推导;2、会用多边形内角和、外角和公式进行计算
3、经历探索多边形的外角和公式的过程
进一步发展的合情推理意识和说理能力,养成主动探究的习惯,同时培养善于发现、积极思考、合作学习、勇于创新的学习态度
学习过程]一、复习引入1、n边形内角和=__________;六边形的内角和为________;若一个多边形的内角和为1080°,多边形的边数是________
2、三角形的外角(和):(1)一个三角形共有______个外角,每个外角与其相邻内角之间的关系是___________
三角形的内角和等于_________,外角和等于__________
(2)课本书P75例2的另一种解法已知:如图,∠BAE、∠FBC、∠ACD是⊿ABC的外角
求:∠BAE、∠FBC、∠ACD的和
解法2: ∠1+∠BAE=_____°,∠2+∠FBC=_____°∠3+∠ACD=_____°∴∠1+∠BAE+∠2+∠FBC+∠3+∠ACD=_____________=_________ ∠1+∠2+∠3=________(______________________________),∴∠BAE+∠FBC+∠ACD=_______-(∠1+∠2+∠3)=__________=_______3、多边形的外角:多边形的一条边与它相邻的边的__________组成的角叫做多边形的________角
二、探索多边形的外角和1、多边形的外角和定义(同三角形外角和一样):多边形的外角和定义:在多边形的每个顶点处各取_______外角,这些外角的和叫做多边形的外角和.一般地,在多边形的每个顶