解决问题的策略解决问题的策略郑家寨学校秦生郑家寨学校秦生苏教版小学数学六年级（上册）小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的1/3。小杯和大杯的容量各是多少毫升？想一想：这道题里最关键的是那一句话？小杯的容量是大杯的1/3。1大杯果汁可以替换成3个小杯果汁或者3个小杯果汁可以替换成1大杯果汁。1个大杯可以换成3个小杯。想一想：现在变成了几个小杯？能算出什么的容量？如何列式？小杯：720÷（6+3）大杯：小杯的容量×36个小杯可以换成2个大杯。现在我们换一种想法，看能不能把小杯换成大杯呢？如何换呢？6个小杯可以换成2个大杯。现在变成了几个大杯呢？如何列式呢？大杯：720÷（2+1）小杯：大杯的容量÷3检验•想一想，怎样检验他们做的对不对呢？•注意：检验结果要抓住两点进行，一是果汁总量为720毫升，二是小杯的容量是大杯的1/3，只有同时满足这两个条件的答案才是正确的。同学们，通过以上的学习，谁能总结出解决以上的问题我们采用的是什么方法？“替换”的方法这就是我们学习的重点用“替换”的策略解决问题课堂练习•在你过生日的时候，妈妈给你买了一套衣服共计180元，一件上衣的价格相当于两条裤子的价格。上衣和裤子各是多少元？•8块达能饼干的钙含量相当于1杯牛奶的钙含量。小明早餐吃了12块饼干，喝了1杯牛奶，钙含量共计500毫克，你知道每块饼干的钙含量大约是多少毫克吗？1杯牛奶呢？课堂小结•本节课我们学习了用替换的策略解决问题，把两个量通过替换转化为一个量，使问题简单化，便于解决。深入生活•下课后，请同学们联系生活实际每人都编一道题，必须符合我们今天所学的内容，用替换的策略来解决问题。
