淮阴师范学院附属中学朱建红生物体的结构层次学习目标：•1、阐述细胞是生命活动的基本结构和功能单位；•2、概述生物体细胞分裂、分化形成组织的过程；•3、识别植物体和人体的几种基本组织；•4、通过建构生物体的结构层次知识框架，了解生物体的结构层次,人体生物体是一个结构严整有序的统一整体。单细胞生物它们的身体由构成，能独立完成各项生命活动。一个细胞单细胞生物(1)运动：靠()摆动自由活动。(2)呼吸：靠()完成。(3)消化：食物在()内被消化吸收。(4)排泄：靠()、()和表膜完成。伸缩泡纤毛表膜食物泡收集管①②⑤⑥⑦直击中考如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（）（2017·怀化）A.从B到AB.在A、B之间C.不动D.从A到BD构建生物体的结构层次活动一建构知识框架要求：1、利用材料袋㈠内的图片小组合作建构动植物体的结构层次知识框架。2、辨别材料袋㈡内的图形所属的动植物体的结构层次，并粘贴到对应结构层次下。3、用精炼的文字补充说明相应的知识点。4、选取同学代表组织好语言进行交流展示。多细胞生物体的结构层次时间：10分钟构建生物体的结构层次考点说明细胞的结构与功能考点聚焦①②③④⑤⑥细胞膜：保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。细胞核：内含遗传物质DNA，是细胞生命活动的控制中心。细胞质：透明胶状液体，内含许多微细结构。细胞壁：保护和支持细胞叶绿体：光合作用的场所液泡：内含细胞液，存储大量营养物质和色素。其中、和是植物细胞所特有的结构。、、被称为细胞的基本结构。细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体直击中考1、素有植物中“大熊猫”美称的裸子植物银杉，其结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官（2010·淮安）2、细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，其中细胞核的功能主要是（）（2016·淮安）A.细胞生命活动的控制中心B.储存水分和营养植物C.进行光合作用D.氧化分解糖类释放能量AA直击中考3、与植物细胞相比，下列结构中小肠绒毛上皮细胞不具备的是（）（2017·淮安）A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核4、切蔬菜瓜果时，会有许多汁液流出。这些汁液来自细胞中什么结构？（）（2015年·淮安）A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.液泡CD构建生物体的结构层次考点聚焦考点说明图中①表示细胞为，②③表示的生理过程分别为、。受精卵细胞分裂细胞分化构建生物体的结构层次考点聚焦考点说明变形虫分裂过程示意图1、如图所示细胞的分裂过程结果是。具体过程为：→→，植物细胞还要形成新的。其过程中细胞核中________的变化最明显。要先_____，形成数目和形态与原细胞________的两份，并随着细胞的分裂分别进入两个新细胞中。因此新细胞与原细胞的染色体形态和数目。细胞数目增多细胞核细胞质细胞膜细胞壁染色体复制完全相同相同构建生物体的结构层次考点聚焦考点说明2、细胞的生长：细胞吸收周围的营养物质，使细胞体积，是细胞生长的过程。但细胞不能无限制的长大。3、细胞的分化：分裂后的细胞绝大多数细胞失去分裂能力，在生长过程中，在和等方面发生变化的过程。增大形态结构直击中考1、在变形虫的生命活动过程中，可以增加变形虫数目的是（）（2016·淮安）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化2、下面为细胞分裂和分化过程示意图，在①②③④四个过程中，表示细胞分化的是（）（2014·淮安）A.①B.②C.③D.④DA形态相似，结构和功能相同的细胞群，即为。组织构建生物体的结构层次生物体内主要的器官考点聚焦1、不同组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，即为。器官2、一些器官进一步有序地连接起来共同执行一项或几项生理功能，就构成了。系统考点说明直击中考1、桃的果肉鲜美，具有储藏营养物质的功能，桃的果肉属于下列组织的是（）（2017·淮安）A.分生组织B.保护组织C.薄壁组织D.输导组织2、苹果是许多人喜欢食用的一类水果，在植物体的结构层次中，苹果属于（）（2014·淮安）A.细胞B.组织C.器官D.植物体3、下列人体器官中，位于胸腔内的是（）（2014年·淮安）A.胃B.肝脏C.膀胱D.心脏CCD构建生物体的结构层次考点聚焦八大系统在________和___________的调...
