3、童眼看世界执教者:林杜花高州市第二小学浅浅池塘左右开,池中人影共徘徊,有时纵是天晴日,也会凭空涨水来。(打一人体器官)猜谜语:眼睛我们通过眼睛看缤纷的世界,感受无尽的美。眼睛是心灵的窗户,眼睛可以透出喜怒哀乐。在你的眼里,看到的世界是什么样子的呢?体验!与思考?1、与同桌对视你了解眼睛的结构了吗?你有新发现了吗?2、与同桌再对视在你表演的时候,你看到对方的眼睛有变化吗?运用不同元素去表现内心的世界和感受《错误的镜子》(油画)作品中的眼睛所看到的是明朗的蓝天和白云,给人一种神奇的、愉悦的心理感受。《智慧之眼》(招贴)这是一只迫不及待从盒子里跳出来的大眼睛,这只睁得大大的眼睛仿佛在告诉人们它想要看清这多姿多彩的世界。《童眼看世界》(雕塑)此作品有鲜艳的(色彩)有奇特的(造型)和丰富的(内涵)想象内容表现形式学生作品欣赏谈谈这些作品表现了什么内容?给你什么感受?作业要求:1、你的愿望是什么?你眼里的世界应该是怎样的?2、以眼睛作为联想,画一幅想象画,并配写一两句话。3、将眼球、眼睑、睫毛的外形进行联想,大胆变化。内容提示:花园里美丽的花朵、七彩的舞台、生机勃勃的地球、自己的梦境、课间欢乐的场面、动物园里可爱的动物、森林里各种树木、万物复苏的春天、炎热的夏天、丰收的秋天、寒冷的冬天......绘画步骤:1、运用点、线、面的方法2、先画眼睛的外形3、再画眼睛里面呈现的物体4、最后画变形的睫毛展示与评价:1、评一评谁的画面颜色最丰富?2、评一评谁的画面内容最精彩?3、评一评谁的造型最有想象力?同学们这节课先上到这里,谢谢!再见!