3、童眼看世界执教者：林杜花高州市第二小学浅浅池塘左右开，池中人影共徘徊，有时纵是天晴日，也会凭空涨水来。（打一人体器官）猜谜语：眼睛我们通过眼睛看缤纷的世界，感受无尽的美。眼睛是心灵的窗户，眼睛可以透出喜怒哀乐。在你的眼里，看到的世界是什么样子的呢？体验！与思考？1、与同桌对视你了解眼睛的结构了吗？你有新发现了吗？2、与同桌再对视在你表演的时候，你看到对方的眼睛有变化吗？运用不同元素去表现内心的世界和感受《错误的镜子》（油画）作品中的眼睛所看到的是明朗的蓝天和白云，给人一种神奇的、愉悦的心理感受。《智慧之眼》（招贴）这是一只迫不及待从盒子里跳出来的大眼睛，这只睁得大大的眼睛仿佛在告诉人们它想要看清这多姿多彩的世界。《童眼看世界》（雕塑）此作品有鲜艳的（色彩）有奇特的（造型）和丰富的（内涵）想象内容表现形式学生作品欣赏谈谈这些作品表现了什么内容？给你什么感受？作业要求：1、你的愿望是什么？你眼里的世界应该是怎样的？2、以眼睛作为联想，画一幅想象画，并配写一两句话。3、将眼球、眼睑、睫毛的外形进行联想，大胆变化。内容提示：花园里美丽的花朵、七彩的舞台、生机勃勃的地球、自己的梦境、课间欢乐的场面、动物园里可爱的动物、森林里各种树木、万物复苏的春天、炎热的夏天、丰收的秋天、寒冷的冬天......绘画步骤：1、运用点、线、面的方法2、先画眼睛的外形3、再画眼睛里面呈现的物体4、最后画变形的睫毛展示与评价：1、评一评谁的画面颜色最丰富？2、评一评谁的画面内容最精彩？3、评一评谁的造型最有想象力？同学们这节课先上到这里，谢谢！再见！
