解决问题的策略高邮实验小学黄馥华义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册市政府学校市政府学校求下面图形的周长
1厘米(5+3)×2=16(厘米)答:这个图形的周长是16厘米
1厘米下面两个图形,哪个面积大一些
你打算怎样比较这两个图形的面积
下面两个图形,哪个面积大一些
下面两个图形,哪个面积大一些
下面两个图形,哪个面积大一些
下面两个图形,哪个面积大一些
下面两个图形,哪个面积大一些
下面两个图形,哪个面积大一些
回顾一下,我们曾经用转化的策略解决过哪些问题
1、在面积公式的推导方面
2、在四则计算方面
回顾一下,我们曾经用转化的策略解决过哪些问题
三梯平乘除20米有一块长方形地,长32米,宽22米
中间留两条2米宽的小路,把菜地分成4块(如下图)这块菜地的面积是多少平方米
30米30×20=600(平方米)32米2米2米22米45-2=43(米)答:草坪的面积是1075平方米
27-2=25(米)43×25=1075(平方米)用分数表示各图中的涂色部分
用分数表示各图中的涂色部分
分转白影JS用分数表示各图中的涂色部分
用分数表示各图中的涂色部分
用分数表示各图中的涂色部分
求阴影部分面积
单位:cm512下图中红色长方形面积与绿色长方形面积相等吗
下图的直角三角形中有一个长方形,求蓝色长方形的面积
单位:cm62推导平行四边形的面积公式时,把平行四边形转化成长方形
推导三角形的面积公式时,把三角形转化成平行四边形
推导梯形的面积公式时,把梯形转化成平行四边形
计算小数乘法时,把小数乘法转化成整数乘法来进行计算
8×÷92023011528920230×3220×﹙10﹚×﹙10﹚﹙100﹚3
220计算小数除法时,把小数除法转化成除数是整数的除法来进行计算
06425256628
明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案(图中