合作探究——请同学们四人一小组，合作完成下列活动任务【活动一】分析材料并结合课本内容回答问题材料一：1964年10月，党中央和国务院为第一颗原子弹爆炸成功向试验现场发的贺电指出：“这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断，核讹诈的政策是一个有力的打击。材料二：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》想一想当时中国为什么要下决心发展“两弹一星”？【活动二】：分析材料，回答问题材料一：研制中国自己的原子弹谈何容易，有的外国人嘲讽说：“在原子弹的领域里，你们中国人的大脑还是真空的。”材料二：1954年，赫鲁晓夫在回答毛泽东向他询问能否在核武器制造方面予以帮助时惊讶地说，搞核武器是很费电的，现在把中国所有电力都投入进去也不一定够用……1.材料一、二反映了我国当时发展“两弹一星”面临怎样的困难？2.结合课本《人物扫描》内容，例举两位为“两弹一星”的成功作出突出贡献的科学家？他们身上体现了什么样的精神？【活动三】
