八年级上册英语Unit11Couldyoupleasecleanyourroom教案一、教学设计思路结合学生日常生活中遇到的问题和常说的话设计活动，帮助学生掌握如何礼貌地提出请求和请求允许。二、教学目标（一）知识1.掌握如何礼貌地提出请求：Couldyouplease…？2.掌握如何礼貌地请求允许做某事。CouldI…？3.复习一些常用的动词词组：dothechores,dothedishes,sweepthefloor,takeoutthetrash,foldtheclothes,cleanthelivingroom,dothelaundry,washthecar,buysomedrinksandsnacks,borrowsomemoney,inviteyourfriends,teenager,hate,takecareof,feed4.掌握如何写留言条以请求他人的帮助。（二）能力能够做一些日常家务。（三）情感在生活中多做一些家务，既能帮助父母，又能锻炼自己。三、教学重点如何礼貌地提出请求和请求允许：Couldyouplease…？CouldI…？dothechores,dothedishes,sweepthefloor,takeoutthetrash,foldtheclothes,cleanthelivingroom,dothelaundry,washthecar,buysomedrinksandsnacks,borrowsomemoney,inviteyourfriends,teenager,hate,takecareof,feed四、教学难点日常生活中的常用词汇短语：dothechores,dothedishes,sweepthefloor,takeoutthetrash,foldtheclothes,cleanthelivingroom,dothelaundry,washthecar,buysomedrinksandsnacks,borrowsomemoney,inviteyourfriends,teenager,hate,takecareof,feed五、教学媒体电脑、投影仪六、教学过程1.动画导入，激发学生的学习兴趣：教师可先播放一首“CanYouHelpMe?”的动画歌曲，激发学生的学习兴趣并导入新知。
